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普賢行愿品

《普賢行愿品》的異譯很多。西晉·聶道真譯的《三曼陀跋陀羅菩薩經(jīng)》,就大體概括了它的內(nèi)容,似乎是它的異譯;不過(guò)因?yàn)榉g的不甚善巧,譯文只有簡(jiǎn)略的長(zhǎng)行,與本經(jīng)的文字外形不一致。本經(jīng)的文字有長(zhǎng)行、偈頌兩部份。長(zhǎng)行的文勢(shì),承《華嚴(yán)經(jīng)》第三十九卷普賢菩薩贊佛功德偈而來(lái)。善財(cái)童子...[詳情]

第十集 (2011年七月)

  普賢行愿品2011年七月

  昆明開示 第十集

  海云繼夢(mèng)和上

  好,大家請(qǐng)坐。 我們?cè)倏吹谑笤。這個(gè)十個(gè)大愿,文字上看起來(lái)都簡(jiǎn)單,要做到,你可能有很多陷阱。因?yàn)槲幕霓D(zhuǎn)變,使我們對(duì)時(shí)代的認(rèn)知而有很大的差異,因此你的做法就會(huì)從文字上去作解釋,而不會(huì)去窮盡它。那么你會(huì)覺(jué)得,我都照做了,為什么沒(méi)有那個(gè)效果?那我就跟各位講,你要帶著疑情,你這樣做對(duì)嗎?你可能漏了哪些。 因?yàn)槲幕趥鬟f當(dāng)中——就剛才講的,古人孝順是前提啊,跟父母住在一起啊,那一個(gè)家族住在一起,就像一個(gè)村落一樣,幾百人、幾千人吶,以孝順為基礎(chǔ),那么這個(gè)村莊以外的人,我要去饒益眾生,那當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。那你現(xiàn)在不是啊,小兩口要生一只兩只,生兩只還犯法,只能生一個(gè);臺(tái)灣是兩個(gè)恰恰好,那你就三、四個(gè)都搞不好,怎么恒順眾生?,就算搞好也只有一半,因?yàn)樯厦婺且话肽銢](méi)有做,孝順父母有問(wèn)題,所以你在恒順眾生時(shí)候,通常會(huì)產(chǎn)生一種心力不足的現(xiàn)象。 所以包括你禮佛也是一樣。你說(shuō)禮佛,我恭敬嘛,尊重承事有什么不對(duì)?這都照做了,可是你孝順父母沒(méi)做到,這一點(diǎn)就白做了,知道嗎?所以你要產(chǎn)生實(shí)質(zhì)的利益跟效果啊!它時(shí)間會(huì)長(zhǎng),會(huì)很久,這是一個(gè)關(guān)鍵處。 那么這個(gè)地方,“普皆回向”的這個(gè)愿,我們跟各位講叫做“于諸境界,無(wú)驕慢心”,主要是來(lái)自這個(gè)地方。因?yàn)橐删妥约旱姆饑?guó)土,有三個(gè)條件:第一個(gè)條件,于一切境沒(méi)有驕慢心;第二個(gè)于一切眾生生平等心,剛才在那邊講過(guò)了;第三個(gè),于諸如來(lái)修真供養(yǎng),這三個(gè)條件。那兩個(gè)條件講完了,這是第三個(gè),對(duì)一切境界要沒(méi)有驕慢心。要怎么樣沒(méi)驕慢心?那經(jīng)文上它是叫做“普皆回向”。這個(gè)是文殊師利菩薩的語(yǔ)言跟普賢菩薩的語(yǔ)言不一樣的地方。“于諸境界無(wú)驕慢心,于諸眾生生平等心,于諸如來(lái)修真供養(yǎng)”,這是文殊菩薩的語(yǔ)言。那么“常隨佛學(xué),恒順眾生,普皆回向”是普賢菩薩的語(yǔ)言。你看語(yǔ)言模式不一樣,內(nèi)容是同一個(gè)。所以你不要在文字上翻來(lái)滾去,沒(méi)有意義,你要知道“那個(gè)”所指的真理的標(biāo)的是什么?十大愿當(dāng)中,這三大愿是成就你自己的國(guó)土、佛土,所要具備的條件。 那這里談的是這樣,“言普皆回向者,從初禮拜乃至隨順,所有功德,皆悉回向,盡法界虛空界一切眾生”,回向給一切眾生。我們通常都會(huì)講“我要”,“我要”就是我嘛,你就沒(méi)有辦法給眾生了。所以我們跟各位講,華藏工程五百年,我們推動(dòng)華嚴(yán)的教育要花五百年的時(shí)間。就有同修講,師父講錯(cuò)了,誰(shuí)活五百年吶?五百天吶,他就寫五百天了。不是五百天,是五百年。那五百年你怎么做得到?我當(dāng)然做不到,沒(méi)有給你講說(shuō)成功一定要為我,成功不一定為我,成功是為眾生做的,不是為自己,為自己沒(méi)什么了不起。你搞成功了你又能怎樣?是為了眾生,這一些所謂的這種改造——生命改造,乃至全社會(huì)人的生命靈性要全部成長(zhǎng)起來(lái),它是需要長(zhǎng)時(shí)間教育的,長(zhǎng)時(shí)間教育。 我跟各位舉個(gè)例子你去仔細(xì)看看,F(xiàn)在我們經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)了,大家生活改善了,對(duì)不對(duì)?居住也改善,這沒(méi)有問(wèn)題,但是你要知道,你的心性很難改善。對(duì)不對(duì)?有了車子是不是進(jìn)步?可是你開車子還是亂成一團(tuán)啊,你開車習(xí)慣不照文明來(lái),你是照著野獸來(lái)呀,所以開車上車就好像一只野獸跑到馬路上一樣。那個(gè)要怎樣讓你把這個(gè)開車的習(xí)慣給文明化?我跟你講啊,不是你這一代的問(wèn)題,要好幾代。我到美國(guó)加拿大去,那下大雪啊,有一個(gè)牌子掛在那里,它叫做“stop”,叫“停一下再開”。那一下大雪整個(gè)荒野上一部車也沒(méi)有,那他們開到那里就會(huì)踩剎車,停一下,頭還要這樣轉(zhuǎn)一下,然后再走。我就說(shuō)沒(méi)人,轉(zhuǎn)頭干嘛?他說(shuō),一定要轉(zhuǎn),不然警察要開罰單。我說(shuō)你在里面警察能看得到嗎?他說(shuō),規(guī)定,你就要這樣子,這樣子然后再走。那荒郊野外一片白茫茫下大雪,他一定這樣做,我跟你講,你會(huì)嗎?中國(guó)人要會(huì)學(xué)到這一點(diǎn)吶,一百年以后,一定要一百年,四代,每一個(gè)四代二十五年,你要再經(jīng)過(guò)四代。 那你知道嗎,一百年前美國(guó)人會(huì)嗎?跟你講,肯定不會(huì)。一百年前的汽車你知道它速度多少嗎?英國(guó)海德公園里面還保留著,時(shí)速三十公里,只有三十公里。所以他們會(huì)很雍容,只要有人要通過(guò),他一定讓給人通過(guò),因?yàn)樗穆铮酝\嚹耸潜厝坏,所以他們停車讓人吶,是一種自然的習(xí)慣。我們的車子一開動(dòng)就是一百公里以上的,他們剛開動(dòng)的時(shí)候只有三十公里,你知道嗎?所以他的動(dòng)作就是慢,他有那個(gè)文化傳承下來(lái),我們沒(méi)有文化傳承。我們一來(lái)就是一百公里嘛,所以大家拼嘛,尤其你們一開車就是高速公路。所以這種高速公路文化已經(jīng)先印進(jìn)來(lái)以后,又叫你再返回去,說(shuō)“乖乖的慢慢來(lái)啊”,你別想。 美國(guó)也會(huì)塞車,他們?nèi)嚨慕?jīng)驗(yàn)我講給你聽。核麄?cè)卩l(xiāng)下是沒(méi)有紅綠燈的,那馬路是這樣交叉的,可是上下班時(shí)間車子很多,他們四面八方的車子全部到了以后,是全部停車,然后這邊對(duì)開一部,只能一部,沒(méi)有人管你;然后對(duì)邊再來(lái)一部,然后這邊再一部,你知道嗎?他之所以塞車,因?yàn)樗客O聛?lái),這一部過(guò)了,這一部才走,這一步走完,這一部再走,它是這樣沒(méi)人管的,他自己會(huì)來(lái)。那你可以想象得到,要我們的話呢,那十字路口馬上變饅頭。你知道,不指你啦,不止大陸啦,臺(tái)灣也一樣。所以臺(tái)灣流行一個(gè)笑話,被警察攔下,“你沒(méi)看到紅綠燈嗎?”“不是沒(méi)看到紅綠燈。”“看到怎么還沖過(guò)來(lái)?”“因?yàn)槲覜](méi)看到警察,要看到警察我就停了。”你要知道中國(guó)人他最大的特色就叫做全自動(dòng),什么交通警察,還有什么紅綠燈,紅綠燈要不配合交通警察,紅綠燈是無(wú)效的,僅供參考。 因?yàn)槲覀儧](méi)有那些教育,也沒(méi)有那些文化背景。就像我講孝順乃是必然的事,但是跟他們講孝順,沒(méi)有那回事。所以交通規(guī)則你要遵守,對(duì)他們來(lái)講乃是必然的;對(duì)我們來(lái)講,不是沒(méi)那么一回事,正在教育中。你要教育我們真的都能夠上軌道,去接受這些基本概念吶,那你還要很長(zhǎng)的時(shí)間,估計(jì)要四代。 我跟各位講一個(gè)現(xiàn)象,現(xiàn)在上高速公路,臺(tái)灣已經(jīng)養(yǎng)成這種習(xí)慣了,最內(nèi)線靠近安全島這邊是供超車用的,萬(wàn)一你開上去而不超車啊,下面一“啵”你馬上要走,知道嗎?晚上啊,燈光一閃你馬上要移,因?yàn)槟懵,你就馬上要讓出來(lái),那一條是超車道。我們不是,我們大車通通往內(nèi)開。臺(tái)灣卡車、大型車是不能開那一條線的。那他已經(jīng)知道了,他可以做得到,那我們呢?我們做不到啊,因?yàn)槟菞l線沒(méi)人開,我就開上去啊。這個(gè)就是什么,他需要時(shí)間去教育,那時(shí)間呢,你就必須要等,這不是進(jìn)步退步的問(wèn)題。不是說(shuō)我們落伍他們進(jìn)步,也未必了,因?yàn)槲覀兊慕逃臀幕到y(tǒng)是這種形態(tài),你要改變它需要一段時(shí)間。改變了不見得好,你知道嗎?改變不見得好,那到底是要怎么辦?那是我們民族的適應(yīng)性,你要去適應(yīng)。 好,現(xiàn)在要跟各位談?wù)f,你所遇到的一切,要懂得,都不是為你自己,而是為眾生。一個(gè)東西不是我們這個(gè)時(shí)代就一定可以做成的,所以我常跟各位講,你要發(fā)愿,是發(fā)那個(gè)你做不到的愿才叫發(fā)愿,做得到的不用去發(fā),去做就好。假如五百年后才能完成的,你現(xiàn)在就要做,你必須走出第一步,后面才有人接下去完成。你第一步不走,后面怎么完成?你看看金字塔多高,他一定最下面也要有一塊嘛,對(duì)不對(duì)?沒(méi)有最下面那一塊,哪有金字塔頂端。對(duì)不對(duì)?萬(wàn)里長(zhǎng)城無(wú)限長(zhǎng),假如沒(méi)有第一塊放下去,萬(wàn)里長(zhǎng)城在哪里?所以我們應(yīng)當(dāng)做第一塊,疊羅漢疊多高,我做最下面那一層嘛,沒(méi)有最下面那一層,哪有上面的成就呢?這就學(xué)佛人應(yīng)有的本色嘛。我做了一定要把它做好,做好不是這樣做,你知道嗎? 所以你要行菩薩道,要記得,不是為你,所以你根本不必在意你成就不成就;你為一切眾生,所修的一切功德通通回向過(guò)去,盡法界虛空界一切眾生。不是為你自己,你不要擔(dān)心你自己,你只要好好的為眾生去做就好了,其他你不要管。那功德啊,是你做的就是你的,你去計(jì)較啊,沒(méi)用,你不計(jì)較還是你的。世間人用大腦只是計(jì)較說(shuō)“這是我的”,沒(méi)用啊。 以前我在教書的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái):“老師——”,我說(shuō):“怎么?”“你給我六十分啊。”“我給你六十分干嘛?”“這樣我會(huì)畢業(yè)啦。”好,給六十分他畢業(yè)了,出了社會(huì)還是出事啊。給你幾分,老師沒(méi)差嘛,寫六十寫五十差什么?你交白卷,給你幾分嘛,你出了社會(huì)你能做什么呢?你要有實(shí)力才重要。 你只要真的行菩薩道去利益眾生,那個(gè)實(shí)力就是你的。你不要去計(jì)較這功德我的。不然功德誰(shuí)的?你做當(dāng)然你的嘛,你不計(jì)較還是你的,你計(jì)較了以后證明你還有執(zhí)著嘛。訓(xùn)練就在這里。完全回向是叫你完全不執(zhí)著,你只要去做就對(duì)了,這是很重要的一個(gè)關(guān)鍵。 實(shí)際上形而上的理論,我就不跟各位講了,因?yàn)樾味侠碚撃鞘且味嫌?xùn)練的,所謂哲學(xué)訓(xùn)練啊,你沒(méi)有那一種感受力,我們是不跟各位談的。而這個(gè)要談的,從感受力,這個(gè)形而上的部分還是相當(dāng)可以講,但是只有在研究所里面講,不是在這里講。講經(jīng)有一個(gè)很麻煩的問(wèn)題是:要扣住真實(shí)的理,然后又要用很普通的話講出來(lái)。所以寫,我會(huì)寫,寫在論文里面。那講呢,我不能把論文那些拿出來(lái)講,我只能講一點(diǎn),然后講很多你聽懂的。而寫在里面的是給那些業(yè)障鬼:所謂哲學(xué)家、思想家、教授啊,那種老夫子那一型的人,那些人看的,因?yàn)樗褪窃诳茨切〇|西。你不寫那些東西,他還說(shuō)你的料子不夠,你寫那些東西,他會(huì)說(shuō)你很有料,但是那個(gè)料拿到這里來(lái)不行啊,全部睡著了,睡著還不要緊,不聽吶講一半你就走了,所以那些不能拿來(lái)這里講。所以講經(jīng)跟寫作是有差別的。 好,下面我們?cè)僦v,回向給這些眾生做什么?“愿令眾生常得安樂(lè),無(wú)諸病苦,欲行惡法,悉皆不成,所修善業(yè),皆速成就,關(guān)閉一切諸惡趣門,開示人天涅槃正路”。你想,這不正是我要求的嗎?對(duì)不對(duì)?我跟你講,人、凡夫就“我要求的我就去求,別人要求的我就不管他”,那叫凡夫,所以你會(huì)有煩惱。你知道世間人都要這些,那我就祝福他們達(dá)成這些,我做一些功德也是給他們?nèi)ミ_(dá)成這些,這樣就好了。你不要管你自己,你自然就會(huì)得到這些,你都不要管。你以為我這樣想我就自然會(huì)得,那么搞了半天,我怎么都沒(méi)有?那就你這個(gè)影子還在,不要有這個(gè)影子,你只期望眾生達(dá)成就好了,你不要管你自己,知道嗎?你要是太在意自己在這一方面獲得多少的話,那你就不能成就,那個(gè)“我”不要再存在了,只要想到眾生獲得就好。 “若諸眾生,因其集積諸惡業(yè)故,所感一切極重苦果,我皆代受”。你說(shuō),哪有這回事,他造惡業(yè)我來(lái)受?對(duì)不對(duì),你就要有這種心吶!你說(shuō),他造惡業(yè),活該,閻羅王一定找他算賬。那你就沒(méi)有慈悲心了,大悲心在哪里?你要看到他造惡業(yè)說(shuō),哎,我就智慧不足,我沒(méi)有教化他,使他造惡業(yè),所以呢,這個(gè)業(yè)我來(lái)代受。對(duì)不對(duì)?因?yàn)槲覜](méi)有把他教好嘛。你說(shuō),他家的孩子跟我有什么關(guān)系啊?那你又自私了。對(duì)不對(duì),你沒(méi)有想到說(shuō),眾生之所以造業(yè),是我的智慧不足,能力不足,我沒(méi)有把他教好,所以他才造惡業(yè),那我希望他所造的惡業(yè),所受的苦,那苦果由我來(lái)受。 “令彼眾生悉得解脫,究竟成就無(wú)上菩提”,你要有這種想法。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你跟眾生,你跟法界是融成一體,沒(méi)有自他之別,這個(gè)是一個(gè)很重要的一個(gè)狀況。我只能跟各位講說(shuō),這種感受你要慢慢的去培養(yǎng)。你會(huì)說(shuō)哪有這種事?這家伙氣的他要死,最好他早點(diǎn)死,做壞事警察又不來(lái)抓他……你看你就一直對(duì)立分別,對(duì)不對(duì)?當(dāng)你想到:哎呀,我怎么會(huì)和他結(jié)惡緣?我怎么跟他合不來(lái)?就是因?yàn)槲覜](méi)有智慧轉(zhuǎn)化他,我沒(méi)有把他教好,那我很慚愧,看到他這樣,回家我一百〇八拜。你就改變了,你的心量,你各方面就改變了,這個(gè)情況就已經(jīng)擴(kuò)大了。 昨天跟各位講,你跟家人,家人犯錯(cuò),你要有一種想法說(shuō):就是因?yàn)樗俏姨,所以她犯錯(cuò),我要接納她;因?yàn)樗俏覂鹤,他犯錯(cuò),所以我要接納他,沒(méi)有為什么。你不要跟他講清楚,跟他講清楚說(shuō)明白,到最后那就蓋章,離婚。因?yàn)槲沂墙Y(jié)了婚的,所以才跟你在一起,現(xiàn)在我們還是離婚的,分開。這是不能講道理,因?yàn)橐患胰司拖褡约旱囊粋(gè)身體一樣,左手犯錯(cuò),那苦果自受,你不能夠說(shuō)是左手犯錯(cuò)就把左手砍掉,那不可能嘛,對(duì)不對(duì)?因?yàn)槟闶且患胰,是一體的。同樣的,你把它放大看看,你跟眾生是一體的。對(duì)不對(duì)?我左手犯錯(cuò)就是因?yàn)槲覜](méi)有訓(xùn)練好嘛,所以他犯錯(cuò)嘛,眾生犯錯(cuò)就好像我左手沒(méi)有訓(xùn)練好嘛,我就把它訓(xùn)練好就好了嘛,所以你的生命是一再一再的放大,這個(gè)跟慈悲是絕對(duì)有關(guān)的。而且來(lái)到這個(gè)地方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)靈性充分在起作用,這已經(jīng)沒(méi)有那種“我”的得失在起作用了,沒(méi)有“我”的意識(shí)形態(tài)在起作用,這個(gè)是佛法中最高的境界。 下面提到結(jié)論“菩薩如是所修回向,虛空界盡,眾生界盡,眾生業(yè)盡,眾生煩惱盡,我此回向無(wú)有窮盡”。講到這里啊,夠了,下面還有兩句,我們一直沒(méi)有跟各位講,“念念相續(xù)無(wú)有間斷,身語(yǔ)意業(yè)無(wú)有疲厭”。“念念相續(xù)無(wú)有間斷”就表示說(shuō)你的心是一直在這上面,沒(méi)有間斷,這個(gè)念念相續(xù)就好像這個(gè)念珠一樣,一個(gè)接一個(gè),沒(méi)有間斷,念念相續(xù)嘛。它是一體的,它本身就像一條線一樣,所以才有無(wú)有間斷。 “身語(yǔ)意業(yè)無(wú)有疲厭”,我們常常會(huì)覺(jué)得疲倦,噢,累了,那就表示你的興趣沒(méi)有激發(fā)出來(lái),你只是把它當(dāng)做一個(gè)事業(yè),或一件工作。我告訴你,當(dāng)它是個(gè)興趣的時(shí)候,你不會(huì)累。各位你想想看,你行菩薩事業(yè)為什么我跟各位講說(shuō):學(xué)佛修行,你一定要把它當(dāng)成一回事,它絕對(duì)是一回事,就是你要對(duì)他產(chǎn)生興趣,你就不累。假如你不是興趣的話,那你做一段時(shí)間你一定累,那你是世間的物理現(xiàn)象在操縱你。假如你真的在這個(gè)地方,激發(fā)出你的興趣來(lái)的話,沒(méi)有累不累的問(wèn)題。你會(huì)說(shuō),這樣會(huì)病啦,會(huì)怎么樣,那完全是你在思考的。會(huì)不會(huì)有?會(huì)有,但是你會(huì)超越過(guò)它,你一定可以超越它,因?yàn)槟愕囊庵玖κ墙^對(duì)夠的,行菩薩道是超越人天的,人間天上的各種物質(zhì)現(xiàn)象,你都可以超越的。但你不是,你還沒(méi)思考就先用自己的這種物理現(xiàn)象、凡夫的境界要來(lái)限制自己,那當(dāng)然你會(huì)產(chǎn)生這么多的障礙,所以這兩句話告訴我們一個(gè)問(wèn)題,它就是破無(wú)常的基本要件。 你要破無(wú)明、開智慧,要這兩個(gè)條件。無(wú)常在起作用,你要打破它,進(jìn)入涅槃境界,要這兩個(gè)要件——念念相續(xù),身語(yǔ)意業(yè)。身語(yǔ)意業(yè)要能夠念念相續(xù)無(wú)有間斷、無(wú)有疲厭,你才能破無(wú)常、破無(wú)明。你修哪個(gè)法都不重要,不管哪個(gè)法,你這兩句都要帶進(jìn)去,不然你達(dá)不到。功課做一半:菩薩,時(shí)間到了哦,我下班了哦,明天再來(lái)。菩薩會(huì):那你下班就去吧。你修的叫做有漏福報(bào)。五點(diǎn)半了下班了,時(shí)間到了,我已經(jīng)誦了兩個(gè)鐘頭了。 修行不是這樣子,當(dāng)你那個(gè)毛起來(lái),那個(gè)境一到的時(shí)候,你就完全融進(jìn)去,一融進(jìn)去以后就沒(méi)有時(shí)間了。你說(shuō),不行啦,明天要上班,太累了。沒(méi)有關(guān)系啦,你不用在意啦,你只要投入就好了。因?yàn)檫@里面有很多東西我沒(méi)辦法跟各位講。時(shí)間的觀念,是你的意識(shí)作用,你真的完全投入以后啊,不會(huì)有事。為什么?你會(huì)長(zhǎng)劫入短劫,你雖然花下去時(shí)間需要五個(gè)鐘頭,其實(shí)你實(shí)際上花的時(shí)間不到兩分鐘,這個(gè)叫長(zhǎng)劫入短劫。知道嗎?有些時(shí)候你:哇,搞那么久,才過(guò)十分鐘而已。是十分鐘而已,你已經(jīng)把長(zhǎng)劫入短劫了,知道嗎?這叫不可思議呀。那你的心、念,身語(yǔ)意要做到這樣的地步啊。 講幾個(gè)故事給你聽啊。那周穆王,有一天,用我們現(xiàn)在的話,燉了一碗蟲草湯,那當(dāng)時(shí)有沒(méi)有我不知道,那些宮里的那些侍者燉了一碗補(bǔ)湯給他。他補(bǔ)湯放下去還在冒煙,然后他就入定了。然后他去找西王母,在那邊很高興啊,過(guò)了幾十年吶。西王母說(shuō):“不行,你是國(guó)王要回去,不能在這里。”他待了幾十年還想待下去,不想回去了。西王母說(shuō):“不行,你要回去。”已經(jīng)過(guò)了好久好久幾十年了。他說(shuō):“你這里這么好,我在人間國(guó)王沒(méi)有這么好,我就要住在你這里。”她說(shuō)“不行,你要回去。”他就回去了。他一回來(lái)就出定了,幾十年了,那碗湯還在冒煙。這個(gè)叫做長(zhǎng)劫入短劫,入定以后的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),但是你出來(lái)這世間的時(shí)間會(huì)很短,知道嗎? 第二個(gè)公案是我們新中國(guó)成立以后,在廣東發(fā)生的“云門事件”。那時(shí)虛云老和尚被幾個(gè)土匪打死了,肋骨都打斷了,攤在那個(gè)地方?jīng)]人敢去動(dòng)他,過(guò)了兩個(gè)禮拜,哎,他又活起來(lái)了。活起來(lái)以后,那弟子們就問(wèn)他說(shuō):“師父你去哪里了呀?怎么死了又活了?”我跟你講,這個(gè)比那個(gè)耶穌死三天又復(fù)活來(lái)得殊勝啊,他根本沒(méi)有交代你,他死到哪里去了,怎么三天后又活了?這虛云老和尚死了兩個(gè)禮拜,又活起來(lái)了,那弟子問(wèn)他:“你去哪里了?”他說(shuō):“我看他棍子拿起來(lái)的時(shí)候,我就入定了,我很快就入定了。”“到哪里去了?”他到彌勒內(nèi)院去了,聽彌勒菩薩在講經(jīng),他很高興啦,跟他拜三拜,找個(gè)位子做下去。彌勒菩薩說(shuō):“你要回去,這里沒(méi)你的位子,你受的苦難還沒(méi)完,趕快回去。”他就這樣拜三拜就回來(lái),這邊過(guò)兩個(gè)禮拜了,有沒(méi)有,這個(gè)叫做長(zhǎng)劫入短劫。這里兩個(gè)禮拜啊,那邊才拜三拜而已。你拜三拜要多久?你說(shuō)嘛,找個(gè)位子要坐啊,彌勒菩薩要把他趕出去。過(guò)了一個(gè)多月又被打死了,但是這個(gè)時(shí)候是就不怕打不死你,硬是把他弄個(gè)稀爛。他又跑掉了,三個(gè)禮拜以后,沒(méi)有人敢去收尸啊,又活起來(lái)了。三個(gè)禮拜早就爛掉了,沒(méi)爛,又活起來(lái)了。弟子們說(shuō):“啊,你又跑到哪里去了?”“我看危險(xiǎn)就趕快跑到彌勒內(nèi)院去了,找彌勒菩薩。”他還是一樣拜三拜呀,找位子,彌勒菩薩叫他回來(lái),他說(shuō):“哎喲,那個(gè)世間真的是很麻煩。”他說(shuō):“你少啰嗦,回去,多講一句話,多一個(gè)禮拜。”你看看,所以你只要能夠完全投入啊,你不用擔(dān)心世間的事;你要是不能投入,在那百般計(jì)較啊,那就沒(méi)辦法。關(guān)鍵就在“念念相續(xù)無(wú)有間斷,身語(yǔ)意業(yè)無(wú)有疲厭”。 告訴你,人的大腦最麻煩的就是在“無(wú)有間斷”——念念都間斷啊,而且這一念跟那一念時(shí)間拖好長(zhǎng),對(duì)不對(duì)?因?yàn)槟隳畈辉谏厦妫挠胁黄挼?還沒(méi)做就先疲倦了:哎呦,時(shí)間看吧,把鬧鐘拿過(guò)來(lái),這時(shí)間……到底在誦經(jīng)還是在看鐘?為什么?因?yàn)槟阌衅S袇,關(guān)鍵就在這里。這十大愿吶,我就簡(jiǎn)單的跟各位講到這里,那個(gè)要詳細(xì)講啊,時(shí)間還很長(zhǎng)。因?yàn)槭O虏糠治覝?zhǔn)備下一次約好時(shí)間再跟各位講,第四次再把這個(gè)地方做圓滿,好吧。 聽說(shuō)我們有同修有問(wèn)題要問(wèn),有沒(méi)有問(wèn)題,在哪里?沒(méi)有的話,我們——。吭谀抢,那你一個(gè)一個(gè)念吧。要準(zhǔn)備好你要宣布的事情。 同修問(wèn)題:第一個(gè)是想請(qǐng)師父開示生命的元音,好多師兄對(duì)生命的元音很感興趣,要怎么修才能夠誘發(fā)生命的元音?念大悲咒可以嗎? 師父:不行。因?yàn)樗麤](méi)訓(xùn)練,他怎么用生命的元音念大悲咒?你只要照著文字去念就好,念到一分鐘一遍,這樣的速度。要受生命元音的訓(xùn)練必須要做專業(yè)訓(xùn)練。 同修問(wèn)題:第二個(gè)是,想知道初禪過(guò)了,是不是想坐多長(zhǎng)時(shí)間就能坐多長(zhǎng)時(shí)間? 師父:什么東西?初禪?哦,初禪,等他能入初禪定再講嘛,要初禪定都沒(méi)進(jìn)去……那這個(gè)好像要講,我要考上狀元要貪污就能夠貪多少是嗎? 同修問(wèn)題:還有下一個(gè)是秦皇島的師兄想請(qǐng)師父開示附體的現(xiàn)象。 師父:什么附體? 同修問(wèn)題:他那邊有幾個(gè)附體的朋友,要遠(yuǎn)離他們,還是要怎么辦可以幫助他們? 師父:他怎么知道他附體呀?他怎么知道,自己把人家定義了。他可能是靈媒體質(zhì)啦,自己盲修瞎練啦,掉到那七金山七重香水海里面去了。他想修行就要依止善知識(shí),不要找我啊,這個(gè)是麻煩事。他應(yīng)該去找他的師父,指導(dǎo)他去解決問(wèn)題,對(duì)不對(duì)?他自己要盲修瞎練啊,那叫活該。要到我們這里修啊,照規(guī)矩來(lái)。他附體他要怎么幫他處理,對(duì)不對(duì),他有本事?他不要被附就好了。 同修問(wèn)題:還有下一個(gè)問(wèn)題是,《圣經(jīng)》也是生命的經(jīng)典,為什么希伯來(lái)文明會(huì)違背生命的主旨?唯物主義主權(quán)觀念來(lái)源于希伯來(lái)文明還是來(lái)源于希臘文明? 師父:希伯來(lái)文明。他之所以會(huì)背叛是,他首先他不只是背叛生命,首先背叛教主。因?yàn)橐d被釘在十字架是被誰(shuí)釘?shù)?被羅馬行政長(zhǎng)官釘?shù)穆。后?lái)他們的領(lǐng)導(dǎo)人和羅馬行政長(zhǎng)官勾結(jié)成為政教合一制度,他首先就背叛了。所以他就喪失了追求真理跟生命存在的那種動(dòng)力。所以宗教本身是需要經(jīng)歷一番風(fēng)霜,而不應(yīng)該在政權(quán)的保護(hù)之下,那生命就完全枯竭了,所以他發(fā)展出來(lái)的東西就不正常,他不是真理的東西,所以他們不講《舊約圣經(jīng)》,因?yàn)樗麄儾粫?huì)講啦,他只能講《新約圣經(jīng)》。那《新約》是什么?是道德律嘛!缎录s》有什么,它只有道德律啊,就勸人為善的道德律,它不是真理,所以他們對(duì)于真理不會(huì)解讀,一講真理就開始神秘化,對(duì)不對(duì)?就是這種情況。 同修問(wèn)題:后面兩個(gè)問(wèn)題,今天師父剛剛說(shuō)了,我現(xiàn)在表達(dá)下,就是師兄都是問(wèn):如何才能做到“念相續(xù)無(wú)有間斷,身語(yǔ)意業(yè)無(wú)有疲厭”? 師父:如何做到?叫他自己逼迫自己去做到。這種東西不是師父教你,這生命的東西都要自己去摸索,自己去嘗試。當(dāng)你一摸進(jìn)去的話,大概會(huì)有兩三年的時(shí)間,因?yàn)槲覀兌歼在社會(huì)奮斗,兩三年時(shí)間你能夠不眠不休是有可能的。 同修問(wèn)題:現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)師兄問(wèn)的是:行善不求自己的成就,只要去做就好了,但是,這個(gè)善事,我也不知道會(huì)不會(huì)成就,但該不該義無(wú)反顧的去做? 師父:這里面牽扯到的你要義無(wú)反顧地去做,要看你的基礎(chǔ)是怎么樣?有一些傻瓜也會(huì)義無(wú)反顧地去做,你想幫助眾生,第一個(gè)先問(wèn)問(wèn)你孝順父母沒(méi)?你是怎么孝順父母?把眾生當(dāng)做你父母這樣去做就對(duì)了,這沒(méi)有什么義無(wú)反顧的事啊。對(duì)不對(duì)?孝順父母你怎么不義無(wú)反顧。繉(duì)不對(duì)?行善沒(méi)有什么義無(wú)反顧啊,你就當(dāng)做你孝順父母一樣的對(duì)待眾生就好了,對(duì)待眾生像對(duì)待你的父母,但你假如沒(méi)有對(duì)待父母的那種經(jīng)驗(yàn),那你能不能發(fā)心把眾生當(dāng)做父母一樣。而你假如有父母,而不去對(duì)待他,自己想要自己想的那種情況,那是自己想的,積累一些有漏的福報(bào)是有可能,要想成就大菩提心是不可能。哦,OK。 同修問(wèn)題:師父有個(gè)問(wèn)題,你看,我家里住的那個(gè)地方,蚊子特別多,也沒(méi)辦法按紗窗。蚊子是不叮我的,但我一般現(xiàn)在學(xué)佛都不打蚊子,那蚊子就叮我的小孩,小孩叮的到處都是包。老婆說(shuō),你不打蚊子?她抱著小孩,叮小孩。怎么處理這個(gè)問(wèn)題? 師父:這很簡(jiǎn)單嘛,你用捕蚊燈就好了嘛。(眾笑)這個(gè)世間法,按世間法處理,不要扯到佛菩薩去。好,OK。 同修問(wèn)題:師父,有個(gè)問(wèn)題是,那天有個(gè)師兄他母親得憂郁癥,然后如何才能用佛法就是…… 師父:不要賴給佛。母親得憂郁癥,你要傷腦筋,不要叫佛傷腦筋。你要想辦法,母親為什么得憂郁癥?你不承歡膝下,她當(dāng)然得憂郁癥了。老人問(wèn)題最怕是這樣,他想跟子女在一起,子女不理他,假如他真心想要幫母親把憂郁癥處理好,什么都別做,你陪著母親就好了。你又說(shuō)那不行,我沒(méi)賺錢怎么辦?那就熊掌跟魚要怎么處理的問(wèn)題了,這個(gè)只有他自己來(lái)處理,我們沒(méi)有辦法。賴給佛法,回歸到這里來(lái),還是你怎么孝順父母的問(wèn)題。佛法只是一個(gè)覺(jué)醒的方法,你要覺(jué)醒,那你就知道該怎么處理。那你不覺(jué)醒啊,念阿彌陀佛也沒(méi)有用,對(duì)不對(duì)?不要賴給佛,OK。 同修問(wèn)題:還有就是現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)師兄問(wèn)靈修如何入門? 師父:靈修?你要給師父揍一頓你就入門了。靈修不要盲目,這是第一個(gè);第二個(gè)不要具有神秘感。沒(méi)有什么,靈修就是要修你的靈性,讓他呈現(xiàn)出來(lái)嘛。靈性的感受你有沒(méi)有?沒(méi)有靈性的感受,你如何靈修呢?所以這幾天我們一直跟各位講,你要跟父母相處,感受天倫之樂(lè)的存在,假如這個(gè)你都感受不到的話,你沒(méi)有靈修可言,你大概只會(huì)走火入魔,這個(gè)跟你講實(shí)在的。不是不能靈修,我們把禪修迎合現(xiàn)代化,是講靈修也沒(méi)有錯(cuò),甚至于我們就叫做“新象限靈修中心”, 你要加入“新象限靈修中心”,有兩個(gè)方法:第一個(gè),入會(huì)費(fèi)先繳十六萬(wàn),哦,你別怕,還有更高的。為什么呢?就是要你去正視這么一回事,不是要跟你收錢,你沒(méi)錢就不用來(lái)。第二個(gè)方法,就是參加我的同修,那就不高,三萬(wàn)六而已,我跟你講明顯的。但是你要繳三萬(wàn)六,不會(huì)隨便跟你收的,第一個(gè)護(hù)教史要會(huì)長(zhǎng)簽字通過(guò),很多人來(lái)“師父,我要參加”,參加先要會(huì)長(zhǎng)推薦;第二個(gè)呢,修法史要及格,要有師長(zhǎng)簽字,說(shuō)你及格了。這兩個(gè)條件具備,我們?cè)賹徍说木褪悄闳烁裥越∪珕?你跟同修們相處融洽嗎?或者是每個(gè)同修都不喜歡你,那你怎么靈修,那不可能。第三個(gè),你有沒(méi)有自我反省的能力?給你點(diǎn)了五個(gè)同修,你都說(shuō)他們錯(cuò),一個(gè)個(gè)性不好,一個(gè)脾氣不好,一個(gè)是這個(gè)不好那個(gè)不好。我說(shuō):“。磕堑谖鍌(gè)呢?”第五個(gè)身體味道太重。你去死好了,你還要怎么靈修?里面五個(gè)人沒(méi)有一個(gè)你喜歡的,你還修什么?你要成為蜘蛛精還是牛魔王,人格不健全的人,不能夠靈修,不要修,修了,就剛才問(wèn)的,會(huì)有東西附體。因?yàn)槟悴唤∪,你?huì)妄想,妄想你要成就。這個(gè)不好。 這個(gè)我們一定是很平穩(wěn)的,我們可以讓你達(dá)到靈性的提升和超越,而在靈性要提升和超越之前,你身心兩方面的一些雜質(zhì)、惡質(zhì)、負(fù)的能量先幫你釋放出去。讓你矯正以后成為一個(gè)健康,大概七十分或七十五分以上的那樣的身體,不妨礙你的道業(yè),不妨礙你生活的這樣的一個(gè)身體狀況。當(dāng)然你可能更好,哦,那在七十分以上,七十五分以上,那就可以精進(jìn)了,這是一個(gè)基本條件。 所以要靈修,我們有我們的標(biāo)準(zhǔn),你在外面靈修,那你就請(qǐng)教外面的指導(dǎo)者。來(lái)到我們這里,我們是有一定的標(biāo)準(zhǔn),一定的步奏,在檢驗(yàn)?zāi)悖瑱z驗(yàn)?zāi)愕倪^(guò)程里,對(duì)或不對(duì)。對(duì),它會(huì)有哪些指標(biāo)出來(lái);不對(duì)會(huì)產(chǎn)生哪些現(xiàn)象。我們按照這些,我們?cè)俳o你做勘定,OK。 同修問(wèn)題:還有一個(gè)是,有個(gè)師兄說(shuō),他一直都用正念——念佛號(hào),填滿生命空間,以驅(qū)逐煩惱,讓自己的資糧道充足起來(lái),但是他卻經(jīng)常不能堅(jiān)持。有兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是:他用這種方法主要是為了讓自己的生活生活如意,不再受逼迫,這樣子感覺(jué)與發(fā)菩提心還是有差距,怎樣調(diào)整一下? 師父:那他自己?jiǎn)栕约捍鹆。?wèn)的這個(gè)問(wèn)題有個(gè)問(wèn)題:他用正念填滿生命空間,什么叫正念? 同修問(wèn)題:之前師父說(shuō)過(guò),可以用佛號(hào)或十六字洪名…… 師父:那是用十六字洪名填滿生命空間。哦,生命空間的填滿,是他填滿多少生命空間?所以生命空間是你不用大腦的時(shí)候,比如:等車?yán),不想事情啦,散步啦,這個(gè)時(shí)候,這個(gè)時(shí)間。一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)間不談,八個(gè)小時(shí)不談。十六個(gè)小時(shí)啊,你在用腦筋的時(shí)候其實(shí)不多,不多,哦,有沒(méi)有四個(gè)小時(shí)。有四個(gè)小時(shí)在用腦筋在思考事情啊,這個(gè)人就會(huì)很累,你知道嗎?所以呢,應(yīng)該來(lái)講,你還有十二小時(shí)需要用十六洪名來(lái)填滿你的生命空間,知道嗎? 哦,那么要填滿你的生命空間吶,十二個(gè)小時(shí),你假如能夠填滿到百分之三十,你的生命就開始改變,百分之六十,你就會(huì)清楚的看到,你是人緣非常好福報(bào)非常大,心想事成了。不要說(shuō)填到百分之百啊,那百分之百是佛菩薩,你知道嗎?那你能夠到六十就不得了了,六十一分以上大概就是要入法界了,你要留意到。所以他在講填滿生命空間,我估計(jì)不到百分之十,哦,他會(huì)很累,他常常會(huì)跑掉。不過(guò)這個(gè)要訓(xùn)練,一再地訓(xùn)練,一再地訓(xùn)練,對(duì)他會(huì)有很大的幫助,哦,但是不要以為你已經(jīng)填滿了,還沒(méi)。 同修問(wèn)題:他的第二個(gè)問(wèn)題是說(shuō),念準(zhǔn)提咒和念十六字洪名的效果是不是一樣的? 師父:用我的口頭禪講“去死好了”,你分別這個(gè)干嘛?你好好老老實(shí)實(shí)去念就好,管他哪個(gè)一樣不一樣,哪個(gè)比較好?都一樣好,法法平等,還有好不好?(鼓掌) 好吧,要沒(méi)有的話,請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)跟大家講,還有一個(gè)?會(huì)長(zhǎng),準(zhǔn)備哦,這個(gè)問(wèn)題答完換你哦。 同修:師父,還有兩個(gè),但是,我覺(jué)得…… 師父:你就念吶,不要替他煩惱啊。 同修:這邊有一個(gè)問(wèn)題。 師父:哦,這邊有一個(gè)先講。 同修:師父,你好! 師父:我很好啦。 同修問(wèn)題:聽說(shuō)菩薩圣誕日,所作任何功德增億萬(wàn)倍,做善事功德億萬(wàn)倍。如果我今天想供養(yǎng)佛法僧三寶,但明天是佛菩薩圣誕日,是否應(yīng)該等到明天? 師父:這個(gè)應(yīng)該去跳樓啦,還那么計(jì)較干嘛,對(duì)不對(duì)?那計(jì)較億萬(wàn)倍,那不是被騙了嗎?不要那么計(jì)較,少億萬(wàn)倍又怎樣?你業(yè)障那么大,多這億萬(wàn)倍也無(wú)效啊。光他在這計(jì)較,業(yè)障就大了,你看福報(bào)還沒(méi)修,業(yè)障先造了。 同修問(wèn)題:還有一個(gè)是“色即是空,空即是色”怎么理解?那空又是什么? 師父:揍一頓就理解了啦,揍也是空,空也是揍。怎么理解?這個(gè)是不讀書亂問(wèn),叫他去看《心經(jīng)》,解空系列有個(gè)《心經(jīng)》,叫他自己去看。 同修問(wèn)題:下面這個(gè)是:眾生從哪里來(lái),為什么會(huì)有眾生?胎生、濕生等等,卵生、化生等的因緣是什么?我的第一個(gè)因在哪里? 師父:叫他去看《本體論》,看《本體論》再看《緣起論》,《緣起論》看好看《生命觀》。不讀書老愛問(wèn),“我從哪里來(lái)”都不問(wèn),你管眾生哪里來(lái)?對(duì)不對(duì),你先疑情到“我從哪里來(lái)”去求證,當(dāng)你知道“我從哪里來(lái)”以后,再講眾生從哪里來(lái)。自家著火了那不救火,還去管別人家,對(duì)不對(duì)?我家失火了,你也注意你家會(huì)燒哦。這不顛倒嘛,自己的事不管管別人。 同修問(wèn)題:最后一個(gè)提問(wèn),實(shí)踐的過(guò)程中感到缺少指導(dǎo)和交流,平時(shí)有問(wèn)題該怎么辦? 師父:自己捶兩下。 同修問(wèn)題:他還說(shuō),拜菩薩,觀音菩薩可以嗎? 師父:不可以的話,拜誰(shuí)嘛?這個(gè)都福報(bào)太大,一直想問(wèn)人家,我們當(dāng)時(shí),你看我三十五年前學(xué)佛,沒(méi)有人可以問(wèn)吶,去問(wèn)誰(shuí)?我就跟各位講,提著疑情,摸索,自己去解決問(wèn)題,這叫真實(shí)行。你不要問(wèn)人家,福報(bào)大就到處問(wèn)人家“色即是空,空即是色”是什么?我們當(dāng)時(shí)問(wèn)誰(shuí)。繉(duì)不對(duì),那你要自己去解決問(wèn)題啊,你自己不解決你的問(wèn)題,你就想要隨便發(fā)問(wèn)就好,發(fā)問(wèn)是最不好的方法。 自己留著,什么叫“色”嘛,什么叫“空”嘛?“空”是什么?“色”是什么?你自己解決那答案就對(duì)了。那答案不一定對(duì),不要緊,我要求證我的答案對(duì)不對(duì),然后我再驗(yàn)證對(duì)不對(duì),然后我再超越,再無(wú)盡的超越,沒(méi)有對(duì)不對(duì)啊。 當(dāng)你一年級(jí)的時(shí)候,你就懂得。有個(gè)小孩子問(wèn):“師父你知道為什么會(huì)下雨嗎?”我說(shuō):“下雨是天上……”“對(duì),那為什么會(huì)有云?”哦,我又跟他講,云就是下了雨以后跑到天上去,所以水汽就變成云,哦,那云的問(wèn)題就解決了。“啊,地上的水汽怎么會(huì)跑上去?”就變成這個(gè)問(wèn)題了。所以當(dāng)你了解到這個(gè)階段的時(shí)候,答案就是對(duì)的,可是到下一個(gè)階段,你自己會(huì)超越它,那你去超越就好了嘛。 那你就不要說(shuō)“我十年前就這樣主張”,這個(gè)人十年來(lái)都沒(méi)有進(jìn)步;有一個(gè)大德就喜歡講“我三十年前就這樣主張”,我跟你講他三十年來(lái)他一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)步。知道嗎?所以自己真的想修行的人,帶著疑情去摸索,然后解決你摸索的時(shí)候所遇到的困難,那你就進(jìn)步啦,答案就對(duì)啦。然后呢,帶著無(wú)盡的超越去超越自己。好啦,會(huì)長(zhǎng)有事跟大家講。

  (普賢行愿品2011年七月昆明開示圓滿)

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