大架構(gòu)篇 二、五根、五力 2-2-5 慧力
大架構(gòu)篇 二、五根、五力 2-2-5 慧力
何等為慧力?謂四圣諦。 (北傳雜阿含 力相應(yīng)678(六六六))
慧力(梵 praj.ā-bala),于五根不斷地?cái)?shù)數(shù)修習(xí)及四圣諦之具修后,觀悟四諦,成就智能,而成就三種智能之力: (一)聞慧(梵 .rutamayī praj.。,即由四圣諦八正道或善
知識(shí)處聞知,能生無(wú)漏圣慧,為聞所成慧力。 (二)思慧(梵 cintāmayī praj.ā),即由思惟所聞所見(jiàn)之道理而生之無(wú)漏圣慧,為思所成慧力。 (三)修慧(梵 bhāvanāmayī praj.。,乃依修習(xí)而生之無(wú)漏圣慧,為修所成慧力。
依聞慧則生思慧;依思慧則有修慧。此乃斷煩惱、證得涅槃之過(guò)程,猶如依種生芽,依芽生莖,依莖轉(zhuǎn)生枝葉花果。聞思為修慧之助緣;修慧則為定智,住于智慧,成就世間生滅智能,賢圣出、厭離、決定、正盡苦,此成就之慧力資助于生死之解脫,是為應(yīng)成就、應(yīng)圓滿之慧力。
如是我聞:一時(shí),佛住舍衛(wèi)國(guó)祇樹(shù)給孤獨(dú)園。爾時(shí)、世尊告諸比丘:「若比丘于善法,若變、若退、若不久住者,他人審以五種白法來(lái)呵責(zé)汝。何等為五?言:汝不以信入于善法,若依信者,能離不善法,修諸善法。汝無(wú)精進(jìn);無(wú)慚;無(wú)愧;無(wú)慧入于善法故,若依慧者,能離諸不善法,修諸善法。
若比丘于正法不變、不退、久住者,他人當(dāng)以五種白法來(lái)慶慰汝。何等為五?正信入于善法,若依信者,離不善法,修諸善法;精進(jìn);慚;愧;慧入于善法,若依慧者,離不善法,修諸善法!狗鹫f(shuō)此經(jīng)已,諸比丘聞佛所說(shuō),歡喜奉行。
(北傳雜含693(六八一))
于五根(力)之修習(xí)過(guò)程中,或因內(nèi)在根性之利鈍;或因外在環(huán)境之障礙;或內(nèi)外在所生之種種因素,困難障礙或是瓶頸,考驗(yàn)著修行者邁向圓滿解脫之路,信心不堅(jiān)定者、無(wú)慚無(wú)愧者,皆為修習(xí)一切善法之重大障礙。
若于修習(xí)過(guò)程中,心生變易、退縮而無(wú)法持續(xù)修習(xí)者,應(yīng)以五種白法來(lái)呵責(zé)自己。
1.不以信入于善法,若依信者,能離不善法,修諸善法,我為放逸者。
2.我無(wú)有精進(jìn)心,是為放逸者。
3.我無(wú)有慚心,是為放逸者。
4.我無(wú)有愧心,是為放逸者。
5.無(wú)慧入于善法故,若依慧者,能離諸不善法,修諸善法,我為愚癡者。
若于正法修習(xí)過(guò)程中,不變、不退、久住者,則以五種白法來(lái)慶慰自己。
1.正信入于善法,若依信者,離不善法,修諸善法,我是不放逸。
2.我知精進(jìn),是不放逸。
3.我知慚,是不放逸。
4.我知愧,是不放逸。
5.慧入于善法,若依慧者,離不善法,修諸善法,我為上慧者。
如是我聞:一時(shí),佛住舍衛(wèi)國(guó)祇樹(shù)給孤獨(dú)園。爾時(shí)、世尊告諸比丘:「譬如嬰兒,父母生已,付其乳母,隨時(shí)摩拭,隨時(shí)沐浴,隨時(shí)乳哺,隨時(shí)消息。若乳母不謹(jǐn)慎者,兒或以草、以土諸不凈物,著其口中,乳母當(dāng)即教令除去。能時(shí)除卻者善,兒不能自卻者,乳母當(dāng)以左手持其頭,右手探其哽;嬰兒當(dāng)時(shí)雖苦,乳母要當(dāng)苦探其哽,為欲令其子長(zhǎng)夜安樂(lè)故。佛告諸比丘:若嬰兒長(zhǎng)大有所識(shí)別,復(fù)持草土諸不凈物著口中不」?
比丘白佛:「不也,世尊!嬰兒長(zhǎng)大,有所別知,尚不以腳觸諸不凈物,況著口中」!佛告比丘:「嬰兒小時(shí),乳母隨時(shí)料理消息,及其長(zhǎng)大智能成就,乳母放舍,不勤消息,以其長(zhǎng)大不自放逸故。如是比丘!若諸聲聞始學(xué),智能未足,如來(lái)以法隨時(shí)教授而消息之。若久學(xué)智慧深固,如來(lái)放舍,不復(fù)隨時(shí)殷勤教授,以其智能成就不放逸故。是故聲聞五種學(xué)力,如來(lái)成就十種智力,如上廣說(shuō)」。佛說(shuō)此經(jīng)已,諸比丘聞佛所說(shuō),歡喜奉行。
(北傳雜含697(六八五))
這個(gè)譬喻說(shuō)明了,初進(jìn)修五根者就像嬰孩一樣,要善知識(shí)(乳母),隨時(shí)知道教授道法(摩拭沐浴),隨時(shí)知道進(jìn)展的消息(乳哺),隨時(shí)觀察,經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)修習(xí)后,智慧逐漸成就,因此修習(xí)者應(yīng)培養(yǎng)信心、耐心及毅力,所謂的一步一腳印,滴水亦可穿石,于五根修習(xí)堅(jiān)固而生不放逸之五力,是可期待出離生死輪回不斷之世間,成就超越世間一切有情眾生之四果四向賢圣者,是諸欲解脫者應(yīng)成就之五種學(xué)力。
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