慈航大師全集 菩提心影(二)人生篇 一六、研究宇宙人生觀的結論

  一六、研究宇宙人生觀的結論

  昨天燈霞法師來居士林看我,要我今天來佛學會演講。我不善于說話,而又無話可說,故臨時想出一個題目——《研究宇宙人生觀的結論》。就在這個題目范圍內略加解說,以供諸君研究佛學的參考資料。(P308)

  諸君!何故要學佛法?佛法究竟是什么?我們跑到這兒來,不是在這里聽聽演講,把很寶貴的時間無聊的閑談一下就算了,是要探討一個實在的。

  所謂“宇宙”是什么?準南子云:“四方上下謂之宇,往古來今謂之宙!莊子亦云:“有實而無乎處者宇也,有長而無末剽者宙也!鄙w宇為空間之義,宙為時間之義:與佛家所云“十方三世”,橫遍十方——無量無邊的空間,豎窮三際——無窮無盡的時間,意義相合。同時我們還要知道的,在這宇宙之間,萬事萬物,無論是物質的、精神的,在佛家所謂有情世間、器世間;一切諸法的起源、歷史、運命、形態(tài)、構造之根本原理,在太初之世,從何而來的?“宇宙”是否為獨立自存的?抑或是多數(shù)個體集合而成的?考諸近世哲學宇宙開辟說,謂神以自由意志創(chuàng)造世界。這一種神話以為宇宙是一個神創(chuàng)造出來的——上帝創(chuàng)造出來的。人呢?也是上帝創(chuàng)造出來的。又有一種說法;宇宙最初是從分子、原子、電子、以太而來的。但分子、原子、電子、以太,這些又從何而來呢?則無從說起,回答不出來了。我只有大聲(P309)高喊:“此路又走不通!”因此,不是給人一個了解的方法,而有很多的缺陷。這如同婆羅門教以為宇宙是大梵天王所造的,或是大自在天造的,這都是不能夠給我們一個滿意的答復。

  復次,人生從何而來的?或曰:“上帝創(chuàng)造出來的!被蛟:“人類由猿猴進化而來的;是由微生蟲、什么蟲進化而來的!边@些唯神論、唯物論、進化論、唯我論的思想和結論,只有給我人一個反對的觀念。我們是否認這種學說和主張的,對于這種沒有深切研究的論調,當引以為憾事。

  不錯,主張宇宙人生起源,是上帝創(chuàng)造的,或從什么獨自造出來的;在主觀方面,他“自有”理說,我們可不加以反證。但我們可以在客觀的地位來探討,研究它的起源和歷史。從任何方面說,若宇宙人生是由上帝創(chuàng)造的,但上帝又由什么創(chuàng)造的?假若上帝不是什么有形的東西造的,則上帝成為無形的上帝;上帝既是無形,則不能創(chuàng)有形的宇宙人生出來。從理智的觀點看起來,這完全是武斷,又患了我們佛家所說的一因生多果的毛病!像羅素先生說:“你們只有給我的‘懷疑的意志\’,得不到‘信仰的觀念\’!(P310)

  如上所述,要挽救這種錯誤的思想,闡揚宇宙人生的真理,須知佛學的原則,作為解答一切問題的方針。這不是自己稱揚自己的優(yōu)點,因為佛學是一種獨立超然的學問,因此它有一種普遍的妥當?shù)谋厝恍?無論解答何種學說的問題,絕對沒有武斷的主觀意見。具體的說,佛學的解釋與批評,他與眾人所知見的不同,更有獨到的見地,實在可以補任何學說之不足的。

  在佛經(jīng)里面說:“一切法‘由眾因緣和合而生存\’!庇衷:“一切法‘法爾如是\’。”由此,我們知道了宇宙人生,萬事萬物,它的起源和歷史,以及它的構造方面,都是由“眾多的助緣”幫助它而成功的;互相為因,互相為緣,決不是那一種獨立而成的。由此推論宇宙人生萬事萬物,它的起源、歷史、構造,都是幻生幻滅的,無從說起:不是從什么進化而來的,也不是從什么東西制造出來的。故佛經(jīng)云:“眾緣所生法,我說即是空,亦名為假名,亦名中道義!币磺蟹扔杀娨蚓壓秃隙,而一切法都是幻有的,都是假的,都是空的;無論什么地、水、火、風、上帝,乃至一切,都是幻的、假的、空的。所謂“一空一切空,無假無中無不空;一假一切假,無空(P311)無中無不假;一中一切中,無空無假無不中”。我敢大膽的說:“大家跟著此走,此路才走得通!

  所以我們的人生,雖有人生可言,而無“固定的個性”可講。因為生我者,父母;養(yǎng)我者,農工;衛(wèi)我者,軍警;教我者,教育。故我佛發(fā)現(xiàn)到宇宙人生的真理,覺悟了人生是苦、空、無常無我,眾緣所生。照這樣說起來,你問我這樣東西從何而來?我則曰:“是他的,他的,他的(眾緣)!边@是我研究“宇宙觀與人生觀”的結論是如此。

  在真諦方面講:

  一法不立,當體即空;由此而可以破外道之常見。

  在俗諦方面講:

  萬法全張,因果歷然:由此而可以破外道之斷見。

  非斷非常;有是幻有,非是實有;空是真空,非是斷空。世人若能悟此,則學佛之能事畢矣。

  實施三七五減租 辦理公地放領(P312)

  臺灣土地改革系遵奉

  國父遺教 總統(tǒng)訓示,采取和平漸進方法,達成農有、農耕、農享目的。實施結果,農民、地主、社會均蒙其利:

  (1)農民方面

 、僮愿r由57%增至86%。

  ②自耕地由57%增至90%。

 、勰晔找嬖黾168%。

 、芙逃準提高,就學率由77%增至96%。

 、萆鐣匚惶岣,出任公職人數(shù)增加301%。

  (2)地主方面

 、倨毡檗D業(yè),就業(yè)工商業(yè)人數(shù)提高65%。

 、谑找嬖黾143%。

 、子女就學率提高35%。

  (3)社會方面(P313)

 、俎r業(yè)生產增加103%。

 、诠I(yè)生產增加197%。

 、坜r民生活水準提高206%,豐衣足食農村安定,阻止□□滲透。

  實施耕者有其田 辦理農地重劃

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