金剛經(jīng)
《金剛經(jīng)》是佛教重要經(jīng)典。根據(jù)不同譯本,全名略有不同,鳩摩羅什所譯全名為《金剛般若(bōrě)波羅蜜經(jīng)》,唐玄奘譯本則為《能斷金剛般若波羅蜜經(jīng)》, 梵文 vajracchedika-praj?āpāramitā-sūtra!督饎偨(jīng)》傳入中國(guó)后,自東晉到唐朝共有六個(gè)譯本,以鳩摩羅什所譯《金剛般若波羅蜜經(jīng)》最為流行..[詳情]
第二十四章 福智無(wú)比分
第二十四章 福智無(wú)比分
【須菩提。若三千大千世界中。所有諸須彌山王。如是等七寶聚。有人持用布施。若人以此般若波羅密經(jīng)。乃至四句偈等。受持讀誦。為他人說(shuō)。于前福德。百分不及一。百千萬(wàn)億分。乃至算數(shù)譬喻。所不能及!
現(xiàn)在連接上一次的第二十三品,等于是中間的一個(gè)結(jié)論。這個(gè)題目當(dāng)時(shí)取的是福智無(wú)比,就是福報(bào)與智慧,這兩個(gè)是等稱(chēng),平等的清福。就是說(shuō)要證得菩提、要成佛,就需要這兩樣本錢(qián),在佛學(xué)的名辭就是資糧;是資本與糧食兩個(gè)觀念,也稱(chēng)為福德資糧,智慧資糧。
現(xiàn)在這一品,再三重復(fù)的提出來(lái)這個(gè)觀念。這同一問(wèn)題,為什么又重新出現(xiàn)在這里呢?因?yàn)樯弦黄分v到,修一切善法,即得阿耨多羅三藐三菩提。就是說(shuō),要想悟道,不是隨便打個(gè)坐,研究個(gè)公案,拜拜菩薩,或者是搞一些外形所能成功的;必須要諸惡莫作,眾善奉行才行。諸惡莫作是消極的,眾善奉行是積極的;要積極的修一切善法才能到達(dá)開(kāi)悟,證得大徹大悟的境界。
廿三品最后,還以法身實(shí)相般若本體來(lái)解說(shuō),「所謂一切善法,即非一切善法,是名一切善法!购(jiǎn)單的說(shuō),你做了一切善事而不執(zhí)著,執(zhí)著了就是凡夫的事,不執(zhí)著才是菩薩道。利人、救世、修一切善行,并沒(méi)有特殊之處,是做一個(gè)人義所當(dāng)為,是本份的事。
現(xiàn)在第二十四品佛自己作結(jié)論:修資糧
【須菩提。若三千大千世界中。所有諸須彌山王。如是等七寶聚。有人持用布施!
他告訴須菩提說(shuō),我們這個(gè)世界上,這個(gè)娑婆世界的南贍部洲,中間有一個(gè)須彌山,勉強(qiáng)用喜馬拉雅山比作須彌山;究竟喜馬拉雅山是不是須彌山,老實(shí)講到現(xiàn)在還是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,不能夠貿(mào)然斷定。把佛經(jīng)上說(shuō)的須彌山解釋為喜馬拉雅山,是近幾十年研究佛學(xué)的假設(shè)肯定,這個(gè)假設(shè)的肯定很有問(wèn)題,不能隨便相信。
打一個(gè)比喻來(lái)說(shuō),這個(gè)世界上有一個(gè)最大的山,稱(chēng)它為須彌山,其它三千人千世界,都有一個(gè)中心的大山,所以有很多的須彌山!溉缡堑绕邔毦邸,這個(gè)「等」不要認(rèn)為是把七寶布施了,把須彌山也布施了;須彌山布施給人沒(méi)有用,房子里裝不下來(lái),這個(gè)「等」是作比喻,等于須彌山那么大的財(cái)富,七寶,珍珠,鉆石,集起來(lái)布施,這是一個(gè)譬喻。【若人以此般若波羅密經(jīng)。乃至四句偈等。受持讀誦。為他人說(shuō)。于前福德。百分不及一。百千萬(wàn)億分。乃至算數(shù)譬喻。所不能及!
拿那么多的東西來(lái)布施,當(dāng)然這個(gè)人的福報(bào)很大。在前面第十三品已經(jīng)講過(guò),這里又重復(fù)強(qiáng)調(diào)法施的重要。一般人信仰宗教,都是功利的思想、功利的目的去求的。人真要希望功利,花小本錢(qián),得大利益,首先必須要行一切善,F(xiàn)在說(shuō)這個(gè)人很行善,拿須彌山那么多的七寶布施了,縱然不求福德,自然的福報(bào)也很大,這是一定的,這個(gè)問(wèn)題就不要說(shuō)了。
現(xiàn)在他拿這個(gè)譬喻來(lái)強(qiáng)調(diào),他說(shuō)假定有一個(gè)人,以此般若波羅密經(jīng),「此」是專(zhuān)指金剛般若波羅密經(jīng);因?yàn)榘闳舨_密的經(jīng)典很多,大般若波羅密經(jīng),就是大般若經(jīng),另外還有仁王護(hù)國(guó)般若波羅密,這種波羅密,那種波羅密,走的路線不同,都是講智慧成就,F(xiàn)在本經(jīng)上講「此」,是專(zhuān)指金剛般若波羅密這一本經(jīng)。假使有人以這本經(jīng)的道理,不論是全部的意義,或者只有四句偈等等,受持讀誦,為他人說(shuō),那個(gè)福報(bào)比須彌山一樣多的七寶布施,可就大太多了。
受持讀誦
這里我們?cè)俣忍崞鸫蠹易⒁,「受持讀誦」有四個(gè)含義。接受了,光是接受了不算數(shù),還要領(lǐng)受在心,在自己心理行為中起作用,更要心有所得。
我們諸位學(xué)佛研究金剛經(jīng),如果懂了這個(gè)空,平常碰到事情的時(shí)候,有沒(méi)有領(lǐng)受于心?你說(shuō)現(xiàn)在你還蠻舒服的,有點(diǎn)領(lǐng)受,那是沒(méi)有碰到事啊!一碰到事,像被人打一耳光,罵你一句話,或者把你的錢(qián)倒了,或者現(xiàn)在就要到醫(yī)院開(kāi)刀了,下一個(gè)鐘頭活不活還不知道,這個(gè)時(shí)候看你空不空!如果說(shuō)空得了,那是真金剛了,你真能夠受用了。
受還不行,必須能持,以此來(lái)修持。持者,等于拿一個(gè)拐棍,拿個(gè)手杖,永遠(yuǎn)靠著它走路,牢牢抓住,這個(gè)境界才不會(huì)動(dòng)搖。就算現(xiàn)在去開(kāi)刀,說(shuō)不定麻醉回不來(lái)了,但此心這個(gè)定境仍保持著,這就是受持。讀是看書(shū),或輕聲贊過(guò)去,誦是要念出來(lái),高聲朗誦,F(xiàn)在年輕人只是看書(shū),看書(shū)卻不容易背得來(lái)。我們舊式的教育,是要背書(shū)的,背是沒(méi)有用腦筋的,唱戲一樣,等于進(jìn)到阿賴耶讖,不要用腦筋,隨時(shí)背來(lái)了。所以金剛經(jīng)讀了還要朗誦,有所體會(huì),就是受持讀誦,四個(gè)含義。
真教化的功德
他說(shuō)假使有人,不要說(shuō)全部金剛經(jīng),只要把四句偈作到受持讀誦,懂了這個(gè)道理,教人家,使人家解脫煩惱;教人家并不是要自己當(dāng)老師,高人一等,只是教人家得受用,使人家能夠解脫煩惱。如果做到這樣,那么這個(gè)人所修的福德,比前面所說(shuō)用須彌山王那么多的財(cái)富來(lái)布施,更大。前面那個(gè)布施是財(cái)布施,是有形的,比不上這個(gè)法布施,佛學(xué)就叫做法布施。中國(guó)文化的觀點(diǎn),這就是教育的功勞,教化人家。教化就是法布施,解決人家心里的痛苦,成就人家自己的人生。
他說(shuō)這個(gè)法布施的功德,比有形財(cái)富的功德,更大更多,兩者是不能相比的。以有形財(cái)富來(lái)作布施,跟智慧布施比較起來(lái),百分之一都不到,百千萬(wàn)億分也不到?偠灾,不能比就是不能比,怎么說(shuō)呢?如果我們那么一講,聽(tīng)起來(lái)不能比就是不能比,很土,很粗,就不像經(jīng)典了;經(jīng)典翻譯得非常美,「乃至算數(shù)譬喻所不能及」,用算數(shù)都算不清。換句話說(shuō),拿現(xiàn)在夸張一點(diǎn)的話來(lái)講,電腦也算不清,數(shù)字是沒(méi)有辦法計(jì)算的。真到達(dá)不可算的數(shù)字是什么?是譬喻那個(gè)東西很大。就像我們經(jīng)常說(shuō)天一樣的大,這是譬喻,你說(shuō)那個(gè)天有多大?佛經(jīng)上經(jīng)常作譬喻,恒河沙那么多,恒河沙有多少。空l(shuí)都不知道。這既說(shuō)它的多,也說(shuō)它的大,是譬喻的數(shù)目字。換句話說(shuō),當(dāng)世界上最大的數(shù)目字沒(méi)有辦法以數(shù)字代表的時(shí)候,只好拿譬喻來(lái)作代表。
這一段很容易懂,就是說(shuō)文化、教育力量的重要,佛法教育的力量和它所培養(yǎng)的功德,遠(yuǎn)超過(guò)了物質(zhì)布施的功德;因?yàn)槟鞘菐椭磺?a href="/remen/zhongsheng.html" class="keylink" target="_blank">眾生的精神生命,所以簡(jiǎn)稱(chēng)為慧命;勖褪侵腔壽命的觀念,屬于慧命教育,所以它的功德特別大。這一節(jié)的內(nèi)容就是說(shuō)明智慧的成就,智慧及自度的重要,我們給它的偈語(yǔ)如下:
第二十四品偈頌
富嫌千口猶伶仃,貧恨身存似紲刑
何事莊生齊物了,一聲青磬萬(wàn)緣醒
「富嫌千口猶伶仃」,禪宗祖師有句話:「富嫌千口少,貧恨一身多」。說(shuō)一個(gè)很有錢(qián)的家庭,有一百個(gè)兒子,每個(gè)兒子都有十來(lái)個(gè)孫子、傭人,所以全家有一千個(gè)丁口。因?yàn)樨?cái)富太大,又養(yǎng)那么多人,感覺(jué)人還是不夠用。一個(gè)人窮到極點(diǎn),如果連一碗陽(yáng)春面都吃不起的時(shí)候,真恨這個(gè)身體活著都是多余!這兩個(gè)是很強(qiáng)烈的對(duì)比。富嫌千口少,貧恨一身多。就拿這兩句話作比方,富嫌千口猶伶仃,也是這個(gè)意思,富貴人家千口的家庭,自己還認(rèn)為人口太少了,很寂寞。
「貧恨身存似紲刑」,窮的時(shí)候,覺(jué)得這個(gè)身體活著是受刑,很痛苦。在這個(gè)貧富之間,我們可以看到,福報(bào)大了就是富貴功名、錢(qián)多地位高;但是天天都叫你忙,天天都叫你累,想睡五分鐘都很困難,沒(méi)有經(jīng)過(guò)這個(gè)環(huán)境的不知道這個(gè)味道。也許有人會(huì)說(shuō),情愿少睡五分鐘過(guò)過(guò)那個(gè)味道的癮。但是如果嘗夠了這種味道的人,再也不想回頭去試了,每天不是為自己活著的,不愿意笑的時(shí)候也要笑,那個(gè)味道真難受!可是世界上的人,認(rèn)為這個(gè)是福報(bào),這是世間的福報(bào),真是多福多壽多難受!
相反的,窮的人在山里住著,有一位禪師一個(gè)人住在茅蓬里,有人問(wèn)他覺(jué)得怎么樣?他說(shuō):「去年貧,猶有立錐之地」,還有站腳的地方!附衲曦,連錐也無(wú)」,連站腳的地方都沒(méi)有了,你看窮成什么樣子!這是形容窮嗎?不是的,他是形容自己真正到達(dá)了空。換句話說(shuō),去年空還有個(gè)空的境界,今年空,連空境界都沒(méi)有了。
空沒(méi)有了,你說(shuō)是什么東西?真是徹底的空了,就是形容這個(gè)。所以我們說(shuō),真覺(jué)得自己形體存在是受刑、受罪,還是有個(gè)東西在那里。但是貧跟富是代表有福報(bào)的人及沒(méi)有福報(bào)的人,兩種人生活的現(xiàn)象是相對(duì)的兩頭。好看與不好看,漂亮與不漂亮,胖與瘦,長(zhǎng)與短,都是相對(duì)的兩頭。世間法都是相對(duì)的,有好看就有不好看,有窮的時(shí)候就有富的時(shí)候。窮人的富是什么呢?本來(lái)一塊錢(qián)都沒(méi)有,突然有了五十塊,那比有錢(qián)人突然中了馬票幾十萬(wàn)的港幣還舒服!所以窮富是對(duì)比。有福報(bào),沒(méi)有福報(bào),都是對(duì)比,這是生滅的兩個(gè)現(xiàn)象,不究竟。
「何事莊生齊物了」,莊子的齊物論,拿本體來(lái)看,一切都是平等,有錢(qián)有財(cái)富,最后也要死。窮的人最后也要死,死的味道都是一樣,誰(shuí)都是一樣。一切萬(wàn)有皆是齊物,大家坐在這里,白的、黑的,胖的、瘦的,男的,女的,每個(gè)人不平等,但有一件事情很平等,今天夜里四點(diǎn)鐘到六點(diǎn)鍾,大家都沉睡了,沉睡中,那個(gè)糊里糊涂的境界很平等。有智慧也是那么糊里糊涂,沒(méi)有智慧也是那么糊里糊涂。有錢(qián)的也是那么糊里糊涂睡著,沒(méi)有錢(qián)的也是那么糊里糊涂睡著,這個(gè)是平等的。拿這個(gè)作比方來(lái)說(shuō),在本體上一切都是平等,這就是齊物。
萬(wàn)物是不齊的,不平等,有高低,五個(gè)指頭都不齊的,但是它變成一只手的時(shí)候,通通是齊的,它就是一只手。手跟腳也不平等,等到?jīng)]有手腳時(shí),也沒(méi)有我了,也就齊了,就平等了,這是莊子的齊物論。我們了解了這個(gè)道理,福報(bào)也就無(wú)所謂大與不大。
「一聲青磬萬(wàn)緣醒」,真正的福報(bào)是什么福報(bào)呢?清福,人間的清福。當(dāng)我們真正煩惱痛苦到極點(diǎn),當(dāng)我們一切的痛苦煩惱無(wú)辦法解決的時(shí)候,跑到深山古廟,偶然聽(tīng)到一聲「!,青磬一響,被它敲醒了,萬(wàn)念皆空。那個(gè)時(shí)候啊,什么都沒(méi)有,那真是大夢(mèng)初醒,這個(gè)是大福報(bào)。所以金剛經(jīng)告訴我們,所有的福報(bào),都不如了解金剛經(jīng)般若的解脫真義。般若解脫真義,就是我們給它的一句結(jié)論,一聲青磬萬(wàn)緣醒,這個(gè)時(shí)候是真福報(bào)。
中國(guó)的文學(xué)為什么把木魚(yú)叫紅魚(yú)呢?因?yàn)閺R子上的木魚(yú)多半漆成紅顏色,磬放久了,顏色都變成青銅色,所以叫做青磬,紅魚(yú)青磬,紅跟青是文學(xué)上的形容詞。
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