真心為教育

　　真心為教育

　　證嚴(yán)法師

　　真誠(chéng)，是人生的力量，也是我們需要學(xué)習(xí)的目標(biāo)；教育的內(nèi)涵離不開真誠(chéng)，所以教育最重要的是要用真誠(chéng)的心付出，為社會(huì)培育良材，如此才會(huì)展現(xiàn)出文化的氣質(zhì)，以及美的境界，這是每位老師應(yīng)當(dāng)有的心愿和使命。

　　人一定要有使命感

　　人一定要有使命感，也就是發(fā)心立愿。發(fā)心，要發(fā)大心，就是大慈悲、大愛的心；立愿，要立大愿。當(dāng)老師們剛開始踏入教育界、選擇學(xué)校的時(shí)候，發(fā)下培育良材的心愿，這也就是使命。雖然教育是件很辛苦的事，但發(fā)愿以后，就要把握當(dāng)下，恒持剎那。就像佛陀來到人間教育眾生，即使眾生剛強(qiáng)，也不怕辛苦，仍然不斷地倒駕慈航，去而再來、來而再去，來來去去同樣秉持不舍眾生的心。

　　真就是如，來去不動(dòng)，稱為如來。如來就是一念真誠(chéng)的心，不放棄世間的苦難，只為教化眾生。老師們也要發(fā)這樣的心愿，不要教了數(shù)年，覺得辛苦就灰心放棄。

　　大愛電視臺(tái)播出的大愛劇場(chǎng)「愛與驕陽」第二集，劇中有一個(gè)角色是已故的教聯(lián)會(huì)老師謝西洋，他非常用心。記得那時(shí)候我們要設(shè)計(jì)教聯(lián)會(huì)的標(biāo)志，他印了好多次，并拿來給我看，我一次一次地修改顏色及樣式，他一次一次地接受、改，直到我認(rèn)為很好，他才放心。他不停地做著慈濟(jì)事，并接引許多老師一起做慈濟(jì)，在做事中讓老師體悟，如何用方法來教導(dǎo)個(gè)案的學(xué)生，他真是老師們的善知識(shí)。

　　還記得興建慈濟(jì)中學(xué)時(shí)，有一天他對(duì)我說：「師父，我們要開始蓋慈濟(jì)中學(xué)了，我要提早退休，沒有退休金也沒關(guān)系，我決定要回來任教�！顾�表示，凡事起頭難，需要許多老師有志一同投入，慈濟(jì)的教育志業(yè)才能做得好。

　　每個(gè)人都是自己生命的導(dǎo)演，也是寫劇本的作家，自編自導(dǎo)自演。人生無常，謝老師在過去生中寫下這本精采卻短暫的劇本，戲演完了就要下臺(tái)一鞠躬。在他臨終前，我告訴他：「快去快回，這樣就可以很快來接棒�！�

　　其實(shí)，生命如同一艘航行在無邊大海中的船，此岸的蕓蕓眾生，要到彼岸的極樂世界，方向正確最重要。如果行駛到一半，船身破了，就要加緊速度，減輕運(yùn)載，趕快到達(dá)岸邊，才能再換一艘更新更好、載重量更大的大乘慈航。

　　謝老師這一生中的生命，已經(jīng)為未來寫好一篇很充實(shí)的生命劇本，相信他會(huì)很快再回來人間。

　　珍惜因緣及時(shí)播種

　　現(xiàn)在的社會(huì)真的很需要老師、教授們，趁我們有健康的身體，大家要發(fā)大心、立大愿，不論手中有多少種子，都要及時(shí)播種，用心耕耘，否則錯(cuò)過節(jié)氣，種子枯萎就沒有用了。

　　要珍惜因緣，因緣來了，就要緊緊把握，好好充實(shí)自己，因?yàn)闀r(shí)間無情，分秒不停，有情人生就要充分利用時(shí)間，平息人世間的現(xiàn)實(shí)、混亂、煩惱、黑暗，讓清凈本性露出曙光，如此就能創(chuàng)造出祥和的社會(huì)。

　　佛制時(shí)代有一則故事，一位比丘問佛陀：「佛說隨喜功德，譬如一個(gè)人做好事，其他人起歡喜心，就有功德，那這個(gè)人的功德會(huì)不會(huì)減少？」

　　佛陀回答：「一盞燭光點(diǎn)亮之后，十個(gè)人來引燃，就多十盞燈的亮光，一百個(gè)人再引燃，就多一百盞燈燭的光亮；如果再點(diǎn)燃千盞、萬盞燭燈，原來這盞燭燈的光亮有沒有減損？沒有，但是，透過第一盞燭火，引燃千盞燭燈，會(huì)讓整個(gè)環(huán)境變得更加明亮�！�

　　老師們，我們要有不惜付出的精神，相信自己的能力；不要想如果做得太累，對(duì)身體會(huì)不會(huì)有影響？其實(shí)，不做也一樣，生命總是會(huì)流失的；但是做了之后，一定會(huì)讓周圍的環(huán)境更美、更亮麗！所以我們要多利用生命，去做對(duì)人生有貢獻(xiàn)的事。

　　真心為教育

　　感恩有這么多校長(zhǎng)、老師及教授們，志愿在暑假期間回花蓮，大家一起來研討。不管是校長(zhǎng)、中小學(xué)老師、大專教授、或幼教老師，都是為著同一個(gè)目的來研討──如何吸收人文的精神來付出教育的良能？

　　為人師者應(yīng)該發(fā)揮教育的良能，為社會(huì)人群、為我們的子弟，以及未來的希望而付出，這也是我們的使命。剛剛說過，如來是真心為教育眾生而來人間，老師也應(yīng)該一樣，要以真心面對(duì)可愛的學(xué)生，把這些孩子當(dāng)成自己的子女。

　　有一位幼教的老師在經(jīng)驗(yàn)分享時(shí)說，這幾天他不在，很擔(dān)心幼小的孩子面對(duì)陌生的老師，會(huì)不會(huì)感到生疏、會(huì)不會(huì)因此哭泣？他的人在這里，心卻在幼稚園。對(duì)，老師就應(yīng)該要有這種菩薩心，也就是父母心。

　　當(dāng)然，家庭是孩子永久的學(xué)校，父母是孩子終生的老師，要讓孩子懂得孝順父母、尊重師長(zhǎng)；家長(zhǎng)也要以身作則，支持學(xué)校、敬重老師和校長(zhǎng)，如此才能有完善的教育。否則校長(zhǎng)、老師要時(shí)常應(yīng)付家長(zhǎng)，就無心在校務(wù)運(yùn)作上，也無法用心在學(xué)子身上。

　　九二一地震之后，慈濟(jì)對(duì)于希望工程學(xué)校的重建工作盡心盡力，而且是付出無所求；學(xué)校蓋好了，只要校長(zhǎng)負(fù)起辦學(xué)責(zé)任，老師用心教學(xué)，看到孩子們安心讀書，我們就感到非常欣慰，其他別無所求。

　　家長(zhǎng)也應(yīng)該安心把孩子交給學(xué)校，尊重校長(zhǎng)、老師；校長(zhǎng)、老師也各盡其責(zé)，每個(gè)人都站在自己的崗位發(fā)揮良能，整個(gè)社會(huì)就會(huì)有秩序，才能將社會(huì)的希望──青少年真正教育好，這是我最大的期待。

　　用心撒播與耕耘

　　這次聽說有兩百多位老師要皈依，相信大家都已經(jīng)上過培訓(xùn)課程，平時(shí)也很認(rèn)真，深具使命感，正為社會(huì)培育人才，你們已經(jīng)做到我心中所期盼，我們的心靈互相契合，這就是皈依。

　　皈依就是佛弟子要以佛心為己心，以師志為己志；佛心，就是大慈悲心，師志，就是要力行在菩薩道上。如何力行？大家要在教育上更加用心，盡到種子老師的本分，把種子向教育界撒播，做一個(gè)耕耘心田的農(nóng)夫，平時(shí)多看書，師父所說的話，大家多用心去做，這就是法。

　　剛才教聯(lián)會(huì)送給我一套「大愛引航」，從幼教、小學(xué)、中學(xué)到社會(huì)教育的生命教材，一共有七十二本，非常齊全；之前我看過內(nèi)容，真的很不錯(cuò)，內(nèi)容豐富編輯活潑。我們有這套很好的教材，要感恩教聯(lián)會(huì)老師的教育成果，還有許多老師的配合及投入，才能完成這七十二本教材；請(qǐng)老師們多利用，大家合心協(xié)力推動(dòng)「靜思語教學(xué)」。感恩你們?nèi)绱擞眯耐度�，將成果呈現(xiàn)出來，也祝福你們?nèi)杖占�祥�?a href="/remen/fuhui.html" class="keylink" target="_blank">�；�雙修，在佛法中精進(jìn)再精進(jìn)，祝福你們！