給孩子家的溫馨

　　給孩子家的溫馨

　　證嚴(yán)法師

　　我們?cè)诰�舍�？吹揭蝗喝夯顫姟⒖蓯?ài)的孩子，他們?cè)谇髮W(xué)路上走得很順利，而且心思正確，這都要感恩他們的校長(zhǎng)和老師們，用愛(ài)引導(dǎo)教育，真是功不可沒(méi)。

　　教育一定要付出非常大的心思、愛(ài)心和耐力。就如同在培養(yǎng)小樹(shù)苗一樣，要有陽(yáng)光、水分、好的土壤，而且還要很用心。例如：水分不能太潮濕，也不能干涸，這都要看栽植的園丁如何用心照顧。雖然佛教強(qiáng)調(diào)因緣果報(bào)，但是一切唯心造，即使有的孩子與生俱來(lái)就很頑劣，只要遇到好老師能真心真意、用愛(ài)付出，孩子一定會(huì)有所改變的。

　　這分真誠(chéng)的愛(ài)不只可以教育孩子，連大人都可以教育，甚至連社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣，都可以受到影響。

　　但是，溫馨的家居氣氛更是重要，孩子們最需要爸爸、媽媽給他們親情的關(guān)愛(ài)。再者，除了各自的小家庭之外，我還一直期待到處都是家，人人都是家人，人與人之間都有很親切的互動(dòng)。

　　現(xiàn)在我們的關(guān)渡聯(lián)絡(luò)處就很有家的味道，地方很大，一進(jìn)去就可以看到一個(gè)好整齊的大餐廳，也可以看到一個(gè)大廚房，還有一口很大的灶，大餐廳、大灶，大碗、大盤(pán)，感覺(jué)好親切。

　　★看見(jiàn)希望

　　上回我到臺(tái)北，聽(tīng)到很多有關(guān)「愛(ài)灑人間」的感人小故事，聽(tīng)著、聽(tīng)著，覺(jué)得非常感動(dòng)。每個(gè)人心中都有愛(ài)，只要把這分愛(ài)導(dǎo)引出來(lái)，愛(ài)的形態(tài)都是美的。

　　九二一大地震過(guò)后，在中部地區(qū)，不論是臺(tái)中縣、南投縣，或者是嘉義縣，突然間涌現(xiàn)了許多菩薩在這片土地上。

　　開(kāi)頭是做急救的工作，接著為了要讓災(zāi)民有個(gè)安身之處，所以我們開(kāi)始建大愛(ài)屋。這些都是慈濟(jì)人一起做的，他們來(lái)自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所蓋的大愛(ài)屋，讓災(zāi)民們有了安身立命之所，幫助他們重新起步。

　　這群慈濟(jì)的委員和慈誠(chéng)隊(duì)員，他們的環(huán)境、背景都不一樣，有的是董事長(zhǎng)，有的在工地做香積，還有很多是少奶奶們，都不分你我，認(rèn)真地投入，還有全省慈濟(jì)教聯(lián)會(huì)的老師們，也很愿意承擔(dān)，投入九二一大地震受損的學(xué)校，協(xié)助輔導(dǎo)學(xué)生的安心工作，我真的很感恩！

　　其實(shí)平時(shí)老師們都很忙、很辛苦，但是大家都會(huì)利用時(shí)間，用盡心思安排節(jié)目，到災(zāi)區(qū)學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生。其次，還有很多文化工作者，他們將文化帶進(jìn)災(zāi)區(qū)，協(xié)助孩子們將心中對(duì)地震的恐懼釋放出來(lái)。這項(xiàng)安心工作，始終未曾間斷，大家都很用心地在付出。

　　其中北山國(guó)小是我們?cè)�建的五十所學(xué)校之一，不太大的學(xué)校蓋在山坡上，交通不是很方便，但是承包營(yíng)建工程的建商真的很用心，負(fù)責(zé)人也是我們的榮董。每一次我到這個(gè)學(xué)校，他一定在。他跟我說(shuō)：「師父，您放心，無(wú)論如何，我們絕對(duì)要蓋得最完美。」

　　我說(shuō)：「這所學(xué)校不大，山坡地可能比較難蓋�！顾�回答：「路不好走沒(méi)關(guān)系，別人不做，我來(lái)做。」他真的承包下幾所道路艱險(xiǎn)的學(xué)校，而且都一一建起來(lái)了，真的都很漂亮。

　　我看到一支紀(jì)錄片，慈誠(chéng)隊(duì)員陪同一群中學(xué)生和他們的校長(zhǎng)從臺(tái)北南下，這群中學(xué)生聽(tīng)說(shuō)是不喜歡讀書(shū)的中輟生，平時(shí)要他們讀書(shū)很痛苦，因此也讓父母很失望。

　　但是在影片中我看到了希望，帶領(lǐng)這些學(xué)生的校長(zhǎng)很有智慧，他讓學(xué)生與慈誠(chéng)搭配，專程從臺(tái)北到南投希望工程學(xué)校幫忙鋪設(shè)草皮。那群學(xué)生很可愛(ài)，他們扛草皮扛得很歡喜，如果叫他在教室看書(shū)，我想他們說(shuō)不定會(huì)很痛苦。

　　之前，這片山坡上都是檳榔樹(shù)，北山國(guó)小的校長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)我，我就說(shuō)：「校長(zhǎng)，學(xué)校后山的檳榔樹(shù)最好要砍掉，不然實(shí)在很危險(xiǎn)。」校長(zhǎng)也很明理，就說(shuō)：「只要師父說(shuō)要砍，我就去做！」

　　當(dāng)這位承包的董事長(zhǎng)把山坡地都整理好之后，就開(kāi)始種樹(shù)，同時(shí)也鋪草皮。我看到兩位慈誠(chéng)隊(duì)員共同扛著一棵樹(shù)，那棵樹(shù)的根還留有許多原土，樹(shù)很大，山壁陡峭難行，看著他們每走一步，山土就隨之滑落，真替他們捏一把冷汗，看他們扛得這么重，我心里覺(jué)得很不舍。

　　又看到慈誠(chéng)隊(duì)員將草皮鋪上，因?yàn)樯狡绿�陡了，�?huì)滑下來(lái)，他們就削竹釘釘住草皮，這樣草皮才能固定在山坡上。施工的過(guò)程很辛苦，一位慈誠(chéng)隊(duì)員就站在釘竹釘?shù)膸熜窒旅妫�用手撐住他的腳�？上攵�知，山坡有多陡峭，不是站上去就很穩(wěn)了，這是一項(xiàng)高難度的工作，那種合心、互愛(ài)、合作、協(xié)力的畫(huà)面，真的很美，而且非常感人！

　　★用愛(ài)啟發(fā)人生方向

　　更令人感動(dòng)的是，因?yàn)檫@群中學(xué)生來(lái)幫忙做事，北山國(guó)小的校長(zhǎng)看到了，就問(wèn)：「學(xué)生也可以來(lái)幫忙做�。　褂谑沁@位校長(zhǎng)馬上就到村莊，召集鄉(xiāng)親及學(xué)校高年級(jí)學(xué)生一起來(lái)幫忙，沒(méi)多久，就看到老師走在前面，后面跟著一群高年級(jí)學(xué)生，跑得很快要來(lái)做事�？吹剿麄兡欠N活力，感覺(jué)真是希望無(wú)窮。只要我們把愛(ài)啟發(fā)出來(lái)，那種力量就能發(fā)揮。

　　至于臺(tái)北來(lái)的這些中學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)，難道他們就沒(méi)有教育的希望了嗎？答案是否定的，他們也有另一面的良知良能。父母有時(shí)候應(yīng)該讓孩子選擇他的人生，不要只是要求他們讀書(shū)，好像是為父母而讀書(shū)，不照著做就不可以，這樣真的很痛苦！

　　校長(zhǎng)帶他們出來(lái)做他們喜歡做的事，用意是要讓他們看看社會(huì)，也讓他們打開(kāi)心門(mén)，有投入歷史建筑的參與感，并能感受愛(ài)的人生。所以這群孩子們也學(xué)會(huì)了感恩，看到校長(zhǎng)做累了，稍微站著休息一下，孩子們就圍過(guò)去，有人按摩、有人捶背，那一幕真像一個(gè)大家庭！

　　學(xué)校就是家，不論孩子們愛(ài)讀書(shū)，還是不愛(ài)讀書(shū)，是調(diào)皮，還是規(guī)矩，校長(zhǎng)和老師總是視如自己的孩子一般，想盡辦法讓孩子開(kāi)心，用各種方法讓孩子懂得人生的方向。

　　還有一所桃源國(guó)小，那是小小的學(xué)校，但是我們還是很用心。他們的校長(zhǎng)很感恩、很歡喜。桃源是小鄉(xiāng)下，村莊里人情味很濃厚、很溫馨，我們?nèi)サ臅r(shí)候，校長(zhǎng)當(dāng)導(dǎo)游，一一向我們介紹，家長(zhǎng)也出來(lái)了，還有很可愛(ài)的小朋友都跑了出來(lái)。我看到后里的委員也來(lái)了，就說(shuō)：「你們也來(lái)了，跑這么遠(yuǎn)�！顾麄兓卮穑骸笌煾�，我住『后里』，他住『埔里』，所以我們認(rèn)養(yǎng)這個(gè)地方最合理。」我想也有道理，兩個(gè)「里」合在一起確實(shí)很合理。雖然距離很遠(yuǎn)，只要心中有愛(ài)，人性就沒(méi)有距離。

　　★為惡造殃，為善消業(yè)

　　真的非常感恩，慈濟(jì)從創(chuàng)始的第一年開(kāi)始，就是為了要凈化人心，為了要把善的福業(yè)凝聚起來(lái)。因?yàn)?a href="/remen/zhongsheng.html" class="keylink" target="_blank">眾生共業(yè)，惡業(yè)和善業(yè)就像在拔河一樣，哪一邊的力氣大一點(diǎn)，另一邊就會(huì)被拉過(guò)去。

　　所以說(shuō)「為惡造殃，為善消業(yè)」，三十多年前，我們?yōu)榱艘獌艋�人心，所以日行一善；現(xiàn)在更應(yīng)該一人一善，愛(ài)灑人間。希望全球以臺(tái)灣為基地，把這分愛(ài)再向前灑播。

　　人間就是人與人之間，我們就是要在人與人之間，用愛(ài)彼此互動(dòng)。很感恩慈誠(chéng)懿德會(huì)的爸爸媽媽，教育志業(yè)真的很需要你們，你們給予孩子們家的感覺(jué)，很溫馨，不是教條式的，是落實(shí)在生活上的。我們還是要更努力，再用心！凡事只要有歡喜心，就沒(méi)有做不到的事，感恩你們，也謝謝校長(zhǎng)、老師們，還有各位菩薩，感恩！祝福你們！