從佛教的宗教本質(zhì)看佛教的社會(huì)功能
要討論佛教的社會(huì)功能問(wèn)題,首先必須弄清楚佛教是什么?也就是說(shuō),佛教的本質(zhì)特征是什么?對(duì)此,在我國(guó)有三種說(shuō)法甚為流行:一是說(shuō)佛教是封建迷信;二是說(shuō)佛教是文化;三是說(shuō)佛教是教育。
細(xì)究起來(lái),這三種在不同的歷史時(shí)期或階層頗有市場(chǎng)的說(shuō)法(有的在一定時(shí)期甚至是權(quán)威和無(wú)異議的)都沒(méi)有把握住佛教本質(zhì)特征,有的甚至極為偏頗。
先說(shuō)封建迷信說(shuō)。這是解放后,特別是“文革”時(shí)期極左路線(xiàn)指導(dǎo)下的產(chǎn)物,是所謂的機(jī)械唯物論的、一刀切的、貼標(biāo)簽式的定義,在新中國(guó)成立后的數(shù)十年間曾左右著人們對(duì)佛教的思想認(rèn)識(shí)。建國(guó)以后,中國(guó)的主流哲學(xué)意識(shí)形態(tài),淵源于三十年代蘇聯(lián)機(jī)械論哲學(xué)體系,即把哲學(xué)史機(jī)械地看成是唯物論和唯心論、辯證法和形而上學(xué)之間的斗爭(zhēng)。根據(jù)這樣的政治思想性的分類(lèi),得出的結(jié)論必然是:
唯物論+辯證法=革命、進(jìn)步
唯心論+形而上學(xué)=反動(dòng)、倒退
被當(dāng)作唯心論的佛教理所當(dāng)然地就和反動(dòng)、倒退、愚昧、迷信畫(huà)上了等號(hào)。
其實(shí)這種政治定義是根本不能成立的。稍懂佛教史和佛教教理的人都知道,佛只是“覺(jué)者”的意思,佛陀是人不是神。佛教教導(dǎo)人們追求的最高目標(biāo)--成佛,是人格的最高升華。佛教最反對(duì)個(gè)人崇拜,即便是佛弟子對(duì)佛陀也是如此,甚至佛陀教導(dǎo)弟子,他去世后,?quot;依法不依人“。沙門(mén)不敬封建帝王,也不對(duì)封建帝王跪拜施禮。佛教教人實(shí)踐八正道,正見(jiàn)、正信是貫穿始終的。佛教否定創(chuàng)造神,強(qiáng)調(diào)自性的解脫,從不迷信神靈的救度。佛教同外道的斗爭(zhēng),始終都是用智慧而非其他手段。至于佛教漢化后出現(xiàn)的迎合世俗需求的偶像崇拜、燒香燒紙等,結(jié)合的是中國(guó)本土的一些民俗,流行在下層信眾之中,一直為正信的佛教所批評(píng)。而巫婆神漢的裝神弄鬼,根本只是附佛外道的作略,始終受到正信佛教的批判。說(shuō)佛教是封建迷信,其實(shí)是對(duì)佛教的歪曲。
其實(shí),用單純的唯物論作為標(biāo)簽的做法,早在列寧后期哲學(xué)思想的代表著作《哲學(xué)筆記》中就受到了批判。列寧明確提出:”聰明的唯心論比愚蠢的唯物論更接近于聰明的唯物論。聰明的唯心論即辨證的,愚蠢的即絕對(duì)的,不發(fā)展的。“(《列寧全集》第38卷第305頁(yè))雖然列寧所說(shuō)的聰明的唯心論指的是黑格爾的唯心論,但特別值得注意的是,列寧用辯證法消解了唯物論和唯心論的絕對(duì)界限,超越了唯物論等于革命的,唯心論等于反動(dòng)的標(biāo)簽式的機(jī)械論斷,按照列寧的觀點(diǎn),甚至可以說(shuō),辨證的唯心論(包括佛教哲學(xué)思想)比形而上學(xué)的唯物論更接近真理(辯證唯物主義)。
再說(shuō)文化說(shuō)。趙樸老1991年10月25日,在全國(guó)政協(xié)宗教委員會(huì)報(bào)告會(huì)上作了一次講話(huà)。他指出:”宗教包容豐富的文化內(nèi)涵,從這個(gè)意義上可以說(shuō),宗教是文化。從宗教的實(shí)在整體來(lái)說(shuō),它既是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),又是一種社會(huì)實(shí)體。從它是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)說(shuō),它既是一種特定形態(tài)的信仰,又是一種文化形態(tài)。“(”在全國(guó)政協(xié)宗教委員會(huì)報(bào)告會(huì)上的講話(huà)“,見(jiàn)《法音》1992年第1期第4頁(yè))趙樸老多次指出:”宗教是一門(mén)文化,這是一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)。“由此,自然而然地提出了”佛教是一種文化“的觀點(diǎn)。八十年代中后期,全國(guó)雖然在”撥亂反正“,但左傾勢(shì)力還很大,數(shù)以?xún)|計(jì)的中國(guó)人的思維仍定勢(shì)于佛教等于封建迷信上,絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部仍然戴有色眼鏡看一切宗教,把宗教當(dāng)作精神污染。趙樸老在為《文史知識(shí)》寫(xiě)的”佛教與中國(guó)文化的關(guān)系“一文中說(shuō):”現(xiàn)在有一種偏見(jiàn),一提中國(guó)傳統(tǒng)文化似乎只是儒家文化一家,完全抹煞了佛教文化在中國(guó)文化中的地位,抹煞了佛教徒對(duì)中國(guó)文化的貢獻(xiàn)。這是不公平的,也是不符合歷史實(shí)際的。“(《佛教與中國(guó)文化》第3頁(yè),中華書(shū)局1988年10月版)在這樣的歷史背景下,提出”佛教是一種文化“,可謂獨(dú)具智慧。但這同樣也是權(quán)巧方便,是一種對(duì)治悉曇。趙樸老首先引導(dǎo)人們,特別是那?quot;左傾”定勢(shì)的人認(rèn)識(shí)、認(rèn)同佛教是文化,包括創(chuàng)辦《佛教文化》雜志,可謂用心良苦。
《漢語(yǔ)大詞典》對(duì)“文化”定義為:“人們?cè)谏鐣?huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。特指精神財(cái)富,如教育、科學(xué)、文藝等。”(第6卷第1515頁(yè))從“文化”的概念來(lái)看,人類(lèi)的一切精神和物質(zhì)財(cái)富都是文化,這是一個(gè)極為廣泛的范疇。而且,隨著大家認(rèn)識(shí)的深化,強(qiáng)調(diào)佛教是文化的社會(huì)思想背景發(fā)生了變化。今天,“文化”這一概念已經(jīng)被泛化,有些人言必稱(chēng)“文化”,不僅有茶文化、酒文化,甚至還有太監(jiān)文化、娼妓文化、廁所文化……很顯然,現(xiàn)在再泛泛地說(shuō)佛教是文化,既不能準(zhǔn)確反映佛教的本質(zhì)特征,也有將佛教庸俗化之嫌。
還有教育說(shuō)。近些年來(lái),海外個(gè)別法師提出,佛教是教育,得到了一些人的贊同。從化民導(dǎo)俗的角度看,說(shuō)佛教是一種教育無(wú)疑是正確的。但是,教育僅僅只是佛教的一種功能而絕非是其根本特征!稘h語(yǔ)大詞典》對(duì)“教育”的定義是:“培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程,主要是指學(xué)校對(duì)兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程。”(第5卷第447頁(yè))這種教育大多是知識(shí)、技能技巧的傳受和獲取,至多是智能的培訓(xùn),與佛教教育有很大的不同。但是,今天已定型的教育體制、形態(tài)是佛教教育無(wú)法取代的。佛教具有教育功能,但不是教育,更不是社會(huì)上的學(xué)校教育。佛教重在開(kāi)啟人的智慧,這種智慧是教、理、行、證的合力作用下獲得的,其中“教”及所教的“理”只是一個(gè)方面,還必須有“行”(實(shí)踐)和“證”(目的達(dá)成)。“行”與“證”與其說(shuō)具有教育的特點(diǎn),不如說(shuō)更具備宗教的特色。由于教育不具備“信仰”與“信仰實(shí)踐”這兩個(gè)最重要的特點(diǎn),片面地說(shuō)“佛教是教育”,是對(duì)佛教信仰的淡化。
那么,怎樣定義才能揭示佛教的本質(zhì)特征呢?我們認(rèn)為,佛教是一種宗教。只有把佛教定位于宗教才能揭示其本質(zhì)特征。文化也好,教育也好,都是佛教作為宗教的一種表現(xiàn)形態(tài)。
然而,現(xiàn)在很多人都諱言“宗教”,這是因?yàn)樵谖覀兊乃枷肜,認(rèn)為宗教就是迷信的“左”的印跡并沒(méi)有完全消除,而且現(xiàn)在對(duì)“宗教”的定義,往往帶有濃重的偏見(jiàn)色彩。
新版《辭!穼(duì)“宗教”如此定義:“宗教,社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一。相信并崇拜超自然的神靈,是支配人們?nèi)粘I畹淖匀涣α亢蜕鐣?huì)力量在人們頭腦中歪曲、虛幻的反映。……宗教是一種歷史現(xiàn)象,有產(chǎn)生、發(fā)展和消亡的過(guò)程,當(dāng)人類(lèi)進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)后就逐漸消亡。”(第2866頁(yè))
《漢語(yǔ)大詞典》也說(shuō):“社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,也包括相應(yīng)的崇拜活動(dòng)。相信在現(xiàn)實(shí)世界之外還存在超自然、超人間的力量和境界,主宰著自然和社會(huì)。按恩格斯的說(shuō)法,宗教是‘支配著人們?nèi)粘I畹耐獠苛α吭谌藗冾^腦中的幻想的反映,在這種反映中,人間的力量采取了超人間的力量的形式’。隨著社會(huì)和歷史的發(fā)展,宗教也不斷演變。宗教的最初表現(xiàn)形式是法術(shù)、圖騰崇拜、拜物教、萬(wàn)物有靈論等。后由多神崇拜發(fā)展到一神崇拜;由部落宗教演化為民族宗教,以至世界宗教(佛教、基督教、伊斯蘭教)。”(第3卷第1355頁(yè))
很顯然,這些定義或者能反映某些宗教的特點(diǎn),但卻不能準(zhǔn)確反映佛教的特點(diǎn)。比如,佛教并不“崇拜超自然的神靈”,其本質(zhì)是非創(chuàng)造神論(有人說(shuō)佛教是無(wú)神論,其實(shí)不確切)佛教是緣起論,并?quot;相信在現(xiàn)實(shí)世界之外還存在超自然、超人間的力量和境界,主宰著自然和社會(huì)。“
這些定義雖然強(qiáng)調(diào)其思想來(lái)源是馬克思和恩格斯對(duì)宗教的批判觀念,但沒(méi)有正確理解馬克思和恩格斯批判思想的歷史背景極其歷史意義。英國(guó)布賴(lài)恩·莫里斯博士在其所著《宗教人類(lèi)學(xué)》(周?chē)?guó)黎譯,今日中國(guó)出版社1992年版)中對(duì)馬克思的宗教觀進(jìn)行了深入的分析,我們盡量詳盡地引用如下:
”……馬克思相信,僅僅提出對(duì)宗教的批判,不再是一種可取的和靠得住的主張。因?yàn)樽诮淘谝欢ㄒ饬x上講是一種次要現(xiàn)象并依賴(lài)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,所以,只有當(dāng)產(chǎn)生宗教的環(huán)境自身被改造了,宗教才能逐漸被消滅。
1844年,馬克思還發(fā)表一篇《(黑格爾法哲學(xué)批判)導(dǎo)言》的文章。這篇導(dǎo)言的第一段最詳細(xì)地概括了馬克思論宗教的觀點(diǎn),所以它們值得全部引用:
‘……反宗教的批判的根據(jù)就是:人創(chuàng)造了宗教,而不是宗教創(chuàng)造了人。就是說(shuō),宗教是那些還沒(méi)有獲得自己或是再度喪失了自己的人的自我意識(shí)和自我感覺(jué)。但人并不是抽象的棲息在世界以外的東西。人就是人的世界,就是國(guó)家、社會(huì)。國(guó)家、社會(huì)產(chǎn)生了宗教,即顛倒了的世界觀,因?yàn)樗鼈儽旧砭褪穷嵉沽说氖澜。宗教是這個(gè)世界的總的理論,是它的包羅萬(wàn)象的綱領(lǐng),它的通俗邏輯,它的唯靈論的榮譽(yù)問(wèn)題,它的熱情,它的道德上的支持,它的莊嚴(yán)補(bǔ)充,它借以安慰和辯護(hù)的普遍根據(jù)。宗教把人的本質(zhì)變成了幻想性的現(xiàn)實(shí)性,因?yàn)槿说谋举|(zhì)沒(méi)有真實(shí)的現(xiàn)實(shí)性。因此,反宗教的斗爭(zhēng)間接地也就是反對(duì)以宗教為精神慰藉的那個(gè)世界的斗爭(zhēng)。
宗教里的苦難既是現(xiàn)實(shí)的苦難的表現(xiàn),又是對(duì)這種現(xiàn)實(shí)的苦難的抗議。宗教是被壓迫生靈的嘆息,是無(wú)情世界的感情,正象它是沒(méi)有精神的制度的精神一樣。宗教是人民的鴉片。
廢除作為人民幻想的幸福的宗教,也就是要求實(shí)現(xiàn)人民的現(xiàn)實(shí)的幸福。要求拋棄關(guān)于自己處境的幻想,也就是要求拋棄那需要幻想的處境。因此,對(duì)宗教的批判就是對(duì)苦難世界--宗教是它的靈光圈--的批判的胚胎……于是對(duì)天國(guó)的批判就變成對(duì)塵世的批判。’
但在這些段落里所表達(dá)的關(guān)鍵思想是:宗教是能給人們一種虛幻的幸福感和慰藉的一種鴉片;但是要想廢除宗教,像費(fèi)爾巴哈認(rèn)為的那樣,單單對(duì)宗教進(jìn)行批判還不夠,只有通過(guò)改變社會(huì)經(jīng)濟(jì)的秩序,改變這個(gè)無(wú)情的、不人道的世界才行,因?yàn)榫褪沁@個(gè)世界使得這種幸福的虛幻成為是必要的。正如沃斯利指明的那樣,問(wèn)題的關(guān)鍵是,為了要消滅宗教,人必須要消滅一個(gè)不合理、不公正的社會(huì)--就是馬克思常常提起的當(dāng)代資本主義制度。“(第41頁(yè)至43頁(yè))
可見(jiàn),馬克思對(duì)于與政治壓迫的結(jié)盟的宗教是抱有很深的敵意的。對(duì)宗教(主要是基督教)的批判始終和他對(duì)資本主義制度的批判聯(lián)系在一起。消滅宗教的思想根本所指在消滅資本主義制度。所以馬克思說(shuō)”對(duì)宗教的批判就是對(duì)苦難世界--宗教是它的靈光圈--的批判的胚胎“。那么,作為我們社會(huì)主義社會(huì)今天的宗教,是不是仍然是”能給人們一種虛幻的幸福感和慰藉的一種鴉片“?今天對(duì)宗教是不是還應(yīng)當(dāng)采取批判的態(tài)度?
可以肯定的是,社會(huì)主義社會(huì)制度下的宗教和資本主義社會(huì)制度下的宗教有著本質(zhì)的不同,關(guān)于宗教的”五性“(群眾性、民族性、國(guó)際性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性)的論述,就是對(duì)社會(huì)主義制度下宗教特征的正確分析和判斷。值得我們注意的是,趙樸老很早就提出了宗教構(gòu)成的三要素的觀點(diǎn),即宗教的信仰形態(tài),文化形態(tài)和(由宗教組成的)社會(huì)實(shí)體形態(tài)。這三要素中,信仰是核心,是佛教作為宗教不同于文化和教育的本質(zhì)區(qū)別。游驤先生在回憶趙樸老時(shí)明確指出:他提?quot;佛教是文化”,并非要淡化宗教的思想信仰形態(tài),而是針對(duì)左的思潮影響下無(wú)視宗教科學(xué)文化內(nèi)涵,將宗教的文化形態(tài)剝離突出出來(lái),其實(shí)是在強(qiáng)調(diào)“宗教首先是一種信仰,同時(shí)還是一種文化”。(見(jiàn)《法音》2001年第6期第12頁(yè))我們可以清楚地看到,信仰是其根本的決定性因素。抓住這個(gè)根本要素,就能劃清正信與迷信的界線(xiàn),就能避免泛文化論和泛教育論。
我們現(xiàn)在可以得出這樣的結(jié)論:佛教是宗教。它的本質(zhì)特征表現(xiàn)在對(duì)佛教教理的信仰和在此信仰指導(dǎo)下的宗教實(shí)踐。文化形態(tài),教育功能蘊(yùn)含于宗教之中。
佛教是宗教這個(gè)定位,決定了佛教的社會(huì)功能主要是發(fā)揮宗教功能,其中最重要的是發(fā)揮宗教道德功能和宗教實(shí)踐功能。
一、發(fā)揮佛教的宗教道德功能。宗教道德是宗教的核心內(nèi)容,佛教的道德突出表現(xiàn)在五戒十善、悲智雙運(yùn)等內(nèi)容上。中國(guó)古來(lái)即將佛家的五戒與儒家的仁、義、禮、智、信的傳統(tǒng)相比附,很好地說(shuō)明了佛教的道德思想中國(guó)傳統(tǒng)的道德觀念的暗合。也可以證明,佛教的戒律思想是以人類(lèi)的普遍道德思想為基礎(chǔ)的。佛教自傳入中國(guó)后,一直在和中國(guó)文化交匯、融合,它的社會(huì)功能不是表現(xiàn)在參政議政,決策國(guó)是上,而表現(xiàn)在凈化社會(huì)風(fēng)氣、凈化人心上。處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó),佛教作為宗教業(yè)已成為上層建筑的重要組成部分,在精神文明建設(shè)方面有特殊的作用,江澤民同志突提出的“以德治國(guó)”,這個(gè)德顯然不僅指馬克思主義的道德觀,也包涵著中華民族的傳統(tǒng)道德觀。“德”與“法”有相輔相成的作用。佛教獨(dú)有的“五戒十?quot;,通過(guò)戒生定發(fā)慧,對(duì)提升每個(gè)社會(huì)分子的道德水準(zhǔn)都是有意義的,這種直指人心、凈化人心的功能是治本之道,和法治相比,它具有內(nèi)省性、自覺(jué)性、長(zhǎng)期性。一個(gè)真正虔誠(chéng)的佛教徒去做作奸犯科,違法犯罪的事是難以想象的。近代以來(lái),很多佛教有識(shí)之士大力提倡”人生佛教“,就是對(duì)佛教道德功能的充分發(fā)揮。太虛大師在1940年在《我怎樣判攝一切佛法》中明確說(shuō):”到了這(現(xiàn)在)時(shí)候,……依聲聞行果,是要被詬為消極逃世的。依天乘行果,是要被謗為迷信神權(quán)的。不唯不是方便,而反成障礙了。所以在今日的情形,所向的應(yīng)在進(jìn)趣大乘行;而所依的,……確定在人乘因果?quot;太虛大師以為:“依佛陀的本懷說(shuō),依應(yīng)時(shí)的妙方便說(shuō),決非獨(dú)善的、神秘的菩薩行,而是依人乘行而進(jìn)趣佛乘的菩薩行。”
二、發(fā)揮佛教的宗教實(shí)踐功能。“成佛”是佛教信仰者的最高理想,而實(shí)踐這一理想的道路是多種多樣的。是以大乘佛教思想為主的中國(guó)佛教,更強(qiáng)調(diào)自利利他,積極入世。中國(guó)的佛教徒以?xún)|計(jì),除了作為專(zhuān)職宗教師的比丘、比丘尼等出家眾外,更多數(shù)的是分布于社會(huì)各階層,各行各業(yè)的居士眾。他們的社會(huì)活動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)、生活與佛教理想是統(tǒng)一的。佛經(jīng)強(qiáng)調(diào)佛教徒要報(bào)四重恩,即天下恩、國(guó)王恩、師尊恩和父母恩。這種報(bào)恩心是克己奉功、報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)親人和師長(zhǎng)的精神動(dòng)力,與現(xiàn)在大力提倡的無(wú)私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)是一致的。太虛大師早在二十二歲時(shí)就認(rèn)為:“善學(xué)佛者,依心不依古,依義不依語(yǔ),隨時(shí)變通,巧逗人意。依天然界、進(jìn)化界各種學(xué)問(wèn)。種種藝術(shù),發(fā)明真理,裨益有情,是謂行菩薩道。”將菩薩道實(shí)現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)人生社會(huì)中,這就是太虛大師闡揚(yáng)的菩薩行。到晚年,他又在《我的佛教改進(jìn)運(yùn)動(dòng)略史》中,對(duì)于整理僧制,議建“菩薩學(xué)處”,為模范道場(chǎng)。他認(rèn)為:“六度、四攝,是一個(gè)綱領(lǐng)。從具體表現(xiàn)來(lái)說(shuō),出家的可作文化、教育、慈善、布教等事業(yè)。在家的……在家菩薩,農(nóng)、工、商、學(xué)、軍、政──各部門(mén),都是應(yīng)該做的工作。領(lǐng)導(dǎo)社會(huì),作利益人群的事業(yè)?quot;他還在《從巴利語(yǔ)系說(shuō)到今菩薩行》中說(shuō):”今后我國(guó)的佛教徒,要從大乘佛教的理論上,向國(guó)家民族,世界人類(lèi),實(shí)際地去體驗(yàn)修行。……本著大乘菩薩的菩提心為主因,慈悲為根本,實(shí)踐方便的萬(wàn)行,發(fā)揮救世無(wú)畏的精神。……總之,我們想復(fù)興中國(guó)佛教,樹(shù)立現(xiàn)代的中國(guó)佛教,就得就現(xiàn)整興僧寺,服務(wù)人群的今菩薩行。"滿(mǎn)懷報(bào)恩心的佛教徒為社會(huì)、為國(guó)家、為政府、為他人去創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富愿力是強(qiáng)大的。以太虛大師、趙樸老等為代表的大德所倡導(dǎo)的人間佛教、人生佛教運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近、當(dāng)代佛教史的重要內(nèi)容。在他們的倡導(dǎo)下,佛教找到了一條符合中國(guó)實(shí)際的發(fā)展之路。
以上的分析,一是為了揭示佛教的本質(zhì)特征,二是希望通過(guò)揭示其本質(zhì)特征,說(shuō)明其社會(huì)功能。至此,我們可以肯定地說(shuō):作為宗教的當(dāng)代中國(guó)佛教,不僅完全能適應(yīng)社會(huì)主義社會(huì),更能在與社會(huì)主義社會(huì)制度的協(xié)調(diào)過(guò)程中,煥發(fā)出嶄新的風(fēng)采,發(fā)揮出更加積極的作用。
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- 正如法師:念《心經(jīng)》比《大悲咒》更好嗎?
- 印光大師:安士全書(shū)白話(huà)解
- 凈慧大師:凈慧法師《楞嚴(yán)經(jīng)》淺譯
- 星云大師:星云大師談《心經(jīng)》
- 文珠法師:妙法蓮華經(jīng)
- 大寂尼師:一般人在家里可以讀誦《地藏經(jīng)》嗎?
- 仁清法師:聽(tīng)說(shuō)誦大悲咒對(duì)鬼不好,請(qǐng)法師開(kāi)示
- 星云大師:解讀普賢菩薩十大愿王(附普賢行愿品全文)
- 圣嚴(yán)法師:關(guān)于靈魂與鬼的終極真相
- 夢(mèng)參法師:夢(mèng)參老和尚:金剛經(jīng)
- 惟覺(jué)法師:修行人應(yīng)做到的三大精進(jìn)
- 心律法師:吃虧是福
- 夢(mèng)參法師:夢(mèng)參老和尚講地藏本愿經(jīng)
- 心律法師:什么人與佛有緣?
- 文珠法師:大方廣佛華嚴(yán)經(jīng)
- 星云大師:千江映月
- 虛云法師:多誦讀《普門(mén)品》和《地藏經(jīng)》
- 星云大師:手把青秧插滿(mǎn)田,低頭便見(jiàn)水中天;六根清凈方為道,退步原來(lái)是向前。
- 達(dá)摩祖師:《破相論》原文
- 永明延壽:宗鏡錄
- 正如法師:誦心經(jīng)比大悲咒功德大嗎
- 凈善法師:凈善法師:看風(fēng)水與算命能否改變命運(yùn)?
- 大安法師:無(wú)量壽經(jīng)
- 未知:星云大師講解
- 正如法師:梁皇寶懺 慈悲道場(chǎng)
- 明空法師:明空法師:《心經(jīng)》中的般若智慧
- 印光大師:不科學(xué)的求子秘方,但是很靈驗(yàn)
- 星云大師:人身難得今已得,佛法難聞今已聞;此身不向今生度,更向何生度此身?
- 星云大師:朝看花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)紅,暮看花落樹(shù)還空;若將花比人間事,花與人間事一同。
- 凈界法師:打坐的時(shí)候該怎么念佛?
- 仁清法師:《大悲咒》的九種世間利益
- 正如法師:在家居士受五戒可以搭縵衣嗎?
- 印光大師:命不好者求美好姻緣,有個(gè)簡(jiǎn)單方法
- 星云大師:人死后生命是怎樣的?
- 星云大師:溪聲盡是廣長(zhǎng)舌,山色無(wú)非清凈身;夜來(lái)八萬(wàn)四千偈,他日如何舉似人?
- 大安法師:大安法師講解
- 明安法師:把握當(dāng)下不后悔
- 星云大師:天為羅帳地為氈,日月星辰伴我眠;夜間不敢長(zhǎng)伸足,恐怕踏破海底天。
- 凈慧法師:凈慧法師:《妙法蓮華經(jīng)》淺釋
- 白云禪師:傲慢與偏見(jiàn),學(xué)佛人要遠(yuǎn)諸傲慢,調(diào)整偏見(jiàn)
- 宗性法師:佛教說(shuō)不能執(zhí)著,是否意味著看淡甚至放棄努力理想?
- 廣欽和尚:在家學(xué)佛,應(yīng)如何做人?
- 弘一法師/慶裕:做真實(shí)的自己
- 慈莊法師:行腳云游是什么意思?
- 覺(jué)真法師:放下不快樂(lè)就是快樂(lè)
- 覺(jué)真法師:善待別人就是善待自己
- 覺(jué)真法師:有沒(méi)有辦法掌握未來(lái)?
- 覺(jué)真法師:你快樂(lè)嗎?有沒(méi)有試過(guò)不快樂(lè)?
- 慧廣法師:錯(cuò)了怎么辦?
- 崇慈法師:修行到底是修什么?
- 慧廣法師:生活感言,人生總有喜怒哀樂(lè)的
- 本源法師:至心精進(jìn),專(zhuān)注于目標(biāo),成功自然水到渠成
- 如瑞法師:老實(shí)念佛,重在一生堅(jiān)持不懈憶佛念佛
- 明海大和尚:明海大和尚的新春勉勵(lì):一個(gè)出家人的四件事情
- 靜波法師:先告訴為什么要做這件事,別人才真正愿意去做
- 濟(jì)群法師:弘揚(yáng)佛法是每個(gè)佛弟子的責(zé)任
- 清凈法師:供奉韋馱菩薩和伽藍(lán)菩薩消除障緣
- 仁禪法師:五種適合絕大多數(shù)人修的「持名念佛」方法
- 凈善法師:凈善法師:看風(fēng)水與算命能否改變命運(yùn)?
- 如瑞法師:身外之財(cái)終舍離,所造之業(yè)如影隨
- 靜波法師:佛法的中道觀
- 濟(jì)群法師:明心見(jiàn)性是怎么來(lái)的?利根是天生的嗎?
- 如瑞法師:佛性不分南與北,為人不與比高低,廣修;郢@法喜
- 本源法師:學(xué)習(xí)佛陀冥想靜坐,就可以悟道成佛嗎?
- 靜波法師:深著虛妄法 堅(jiān)受不可舍
- 濟(jì)群法師:人為什么要擺脫痛苦和煩惱,目的是什么?
- 本源法師:出家人與在家信徒要保持距離,才能更好地度化眾生
- 如瑞法師:什么是不善業(yè),為什么要遠(yuǎn)離一切不善業(yè)?
- 明海法師:當(dāng)業(yè)障現(xiàn)前時(shí)怎么辦?隨緣了業(yè),究竟解脫
- 濟(jì)群法師:如何面對(duì)喜歡吃喝玩樂(lè),做不如法事情的朋友?
- 如瑞法師:每個(gè)人的福報(bào)都是自己修來(lái)的
- 本源法師:人與人之間的相處,要保持一定的距離
- 濟(jì)群法師:佛教對(duì)世界的認(rèn)識(shí)——因緣因果
- 如瑞法師:護(hù)念他人善用心,學(xué)佛慈悲須踐行
- 本源法師:如何報(bào)答佛陀的恩德?依教奉行就是對(duì)佛最好的報(bào)恩
- 濟(jì)群法師:真正完美的人生,需要具足這八種圓滿(mǎn)
- 本源法師:只有無(wú)漏的福德,才是真正的功德
- 如瑞法師:印光大師是后世佛弟子學(xué)習(xí)的榜樣
- 理海法師:無(wú)論哪種供養(yǎng),都離不開(kāi)善用一顆歡喜的心
- 妙法蓮華經(jīng)
- 夢(mèng)參老和尚講地藏本愿經(jīng)
- 千江映月
- 宗鏡錄
- 無(wú)量壽經(jīng)
- 星云大師講解
- 大安法師講解
- 印光大師講解
- 凈界法師講解
- 星云大師文章
- 解脫之道講記
- 夢(mèng)參法師講解
- 印光大師文章
- 圓覺(jué)經(jīng)講記
- 虛云法師文章
- 凈界法師文章
- 四圣諦講記
- 圣嚴(yán)法師講解
- 大乘百法明門(mén)論講記
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- 楞嚴(yán)經(jīng)輕松學(xué)
- 佛法修學(xué)概要
- 摩訶止觀
- 大乘大集地藏十輪經(jīng)
- 般若波羅蜜多心經(jīng)解說(shuō)
- 體方法師講解
- 印光大師傳奇
- 大方廣圓覺(jué)經(jīng)講義
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- 大安法師文章
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