用愛心「做就對了」

　　用愛心「做就對了」

　　證嚴(yán)法師

　　校長們來這里參加四天三夜的研習(xí)活動，幾天來忙于研討，生活作息、行動都要一致，這些對校長們來說，真的是一件非常辛苦的事。不過，剛才聽了多位校長的心得分享后，我很感動，也安心多了，而且充滿了感恩，感恩你們和這么多位老師，長年累月地為教育而投入。

　　靜思語教學(xué)不分國界

　　幾天前，南部一所學(xué)校的老師來跟我說：「師父，我們校長說，學(xué)校里有我們這幾位慈濟老師，讓他覺得很困擾。」我問：「為什么呢？」他們都是慈濟教師聯(lián)誼會的種子老師，哪個學(xué)校只要有慈濟教師聯(lián)誼會的老師，一定會非常好才對啊？他說：「就是因為很好，才會有很多人前來關(guān)說，要把他們的孩子送到有慈濟老師的學(xué)校來就讀�！惯@就是校長感到困擾的原因。

　　可見老師的用心，不但為學(xué)校帶來很好的口碑，也讓學(xué)校被肯定為一所好學(xué)校。非常感恩你們用「大愛」引航「大愛」，如今你們不只將慈濟的種子撒播在臺灣，更航向全球，使國外的「靜思語教學(xué)」近來也有非常多感人的回響了。

　　我常常說，慈濟沒有宗教、國界、種族的分別，是無國界的慈濟地球村。剛才有一位從澳洲回來的龔校長上臺分享他的心得，聽了很令人感動，雖然他是基督教徒，但是對靜思語教學(xué)及慈濟的精神卻非常地投入，他們也和全球慈濟人一樣，用心的把「愛」種植在當(dāng)?shù)厍嗌倌甑男闹�，希望將下一代青少年的一畝畝心田耕耘好。

　　他們都是耕耘心田的好農(nóng)夫，假如每位老師都能像他們一樣很用心地為孩子們耕耘好他們的心田，我想未來的成果一定非常豐碩。也會使將來的社會很有希望。

　　監(jiān)獄關(guān)懷

　　昨天早晨，有一位老師志工分享他們到監(jiān)獄關(guān)懷的心得，他說要走進監(jiān)獄時，覺得好緊張，因為他們必須經(jīng)過七道鐵門，一道一道地走進去。

　　當(dāng)時，他一面走，心里就不斷地想著：等一下會見到怎樣的人呢？會是什么情形？會發(fā)生什么事呢？他真的愈想愈緊張。

　　過了一會兒，當(dāng)「同學(xué)們」一個一個地走進小講堂時，他所看到的只是一群年輕人，長相都很斯文；可是，這些年輕人為什么要糟蹋自己的大好人生，被關(guān)在一重一重的鐵門里呢？他覺得好心疼。又想著，即便是動物園里的猛獸，也只不過用一道鐵門關(guān)起來而已，為什么關(guān)人卻要用七重鐵門呢？他感慨極了。

　　我說：「關(guān)猛獸只要一道門，因為只是關(guān)它的身體；但是關(guān)人，除了關(guān)他的身體以外，還要關(guān)他的心門��！」

　　什么樣的心門必須關(guān)呢？就是惡念。但是關(guān)得住嗎？的確是關(guān)不住，千層門都關(guān)不住一念心。因為人的心性無形，心能行善也能造惡。我們要用什么方法，才能把他的惡念關(guān)閉，引發(fā)他的善念呢？怎么樣才能啟發(fā)每一個人最純真的本性呢？人世間的美，美在有愛，美在發(fā)自于內(nèi)心真誠的善念，所以我們要用真誠無私的「大愛」去教育他們行善。

　　教好別人的孩子

　　今天早上有一位老師分享說：「師父教我們，想要自己的孩子過得幸福平安，一定要先教好別人的孩子守規(guī)矩，如果別人的孩子不守規(guī)矩，自己的孩子再乖也沒有用�！顾�以，為了自己的孩子，也為了社會的安和樂利，老師們一定要用心教導(dǎo)每一個孩子，讓他們有正確的人生方向。

　　老師們，我們都是希望工程的培育者，所以要教孩子前，我們一定要先教好自己。有一位「大愛引航」的種子老師說，他從事「靜思語教學(xué)」，覺得獲得最多的是自己。他在學(xué)校里教九個班，每班教一次，他至少要說九次靜思語，所以他說孩子們聽一次，他是得九次，因此「靜思語」讓他受益很多。

　　教學(xué)不只是空談，而是要以身作則，老師們?nèi)缒苁睾米约旱难孕袃x規(guī)，就能有信心教好別人的孩子。老師的身形不只要呈現(xiàn)在孩子的眼睛里，還要深入孩子的心里，因此要先把自己美的形態(tài)照顧好，能言行一致，我想這樣的教育就會很成功。

　　剛才我聽說有幾位校長是被太太逼來參加研習(xí)營的，這使我想起幾天前，有一位國小三年級的小菩薩，卻是求媽媽讓他來的，他在上臺分享時說：「你們知道我為什么能來這里嗎？因為我對這里很好奇，所以就求我媽媽讓我來�！顾麃淼竭@里以后，說自己學(xué)到了很多。所以，不管是被逼 的、或是求人的，希望你們來到這里，都能獲得深刻的啟發(fā)。

　　每一位父母的希望在孩子，而孩子的希望在教育，如今慈濟教師聯(lián)誼會在全省已有一萬多名教師參加，我也很期待校長們在有所感動以后，就要趕快付諸行動。慈濟教育志業(yè)的「希望工程」，如大學(xué)附設(shè)的慈濟中小學(xué)，都已經(jīng)動土了，我們真誠地期待能辦得盡如理想，可以帶給臺灣教育一種新的示范。

　　美國車禍?zhǔn)录?/p>

　　在這兩個星期內(nèi)，臺灣的學(xué)子在美國發(fā)生了兩次不幸事件。第一次是上星期，在美國的留學(xué)生發(fā)生重大的車禍，當(dāng)?shù)氐拇葷�人一接獲消息，立刻分別從南加州、北加州、西雅圖等地，趕到當(dāng)?shù)貐f(xié)助處理善后。沒想到事情剛處理完，這些慈濟人才回到家，又接到電話通知-- 嘉義中正大學(xué)教授帶學(xué)生游學(xué)，租了兩部車，要到黃石公園、拉斯維加斯去觀光，不料其中一部車在半路出車禍，七個人中四死三傷。當(dāng)慈濟人接獲這個訊息，馬上又開一輛大巴士，載了許多慈濟人，一起到出事地點去關(guān)懷協(xié)助。

　　他們把消息傳真回精舍說，北加州、南加州、鳳凰城的慈濟人一到齊，就馬上分成六個組。有接待組，負(fù)責(zé)交通，為臺灣來的罹難者家屬或志工們，做交通方面的接送，這個組由舊金山的慈濟人負(fù)責(zé)。當(dāng)時還有三個傷者在醫(yī)院，就由鳳凰城負(fù)責(zé)做醫(yī)院接待，還有的人是負(fù)責(zé)旅館住宿，除 了發(fā)揮大慈悲的愛心，去安撫無法接受事實的罹難者親屬外，更早已在旅館里預(yù)先準(zhǔn)備好水果、飲料......等東西接待，關(guān)懷照顧得無微不至。

　　此外，還有機動組，就是臨時需要支援時，就由南加州的慈濟人負(fù)責(zé)，他們也負(fù)責(zé)殯儀館方面的助念。還有，因為當(dāng)?shù)氐挠浾咭恢币�訪問，而家屬因為很傷心，不愿被打擾，所以就要求慈濟人幫他們擋媒體記者，并由慈濟人代為發(fā)言。

　　而臺灣的慈濟人，也在一接到消息以后，立刻趕往每位家屬的家先做安撫，讓家屬們心安后，才送他們?nèi)ッ绹�。所以，我們�(nèi)�球慈濟人的菩薩網(wǎng)是一網(wǎng)連一網(wǎng)的，在那里的，由那邊的慈濟人去關(guān)懷；在這里的，就由這邊的慈濟人做安撫，每個人都是抱著一分愛心在做，做就對了！

　　我的心中很感恩這些慈濟人，但也很心疼那些大學(xué)生，他們的父母好不容易才將他們從幼教、小學(xué)、初中、高中，一直拉拔到大學(xué)，一路走來的成長歷程，父母、學(xué)校、社會不知為他們付出了多少？

　　他們中有的是在國外留學(xué)，有的正在臺灣上大學(xué)，是利用暑假到美國的。其中有一位父親，一直傷心得不愿接受這個事實，他的孩子是家中的獨生子，父母都是做小工的，家中生活小康，平常靠借錢供孩子上大學(xué)，孩子要游學(xué)時，父母本來不讓他去，但是孩子卻堅持要去，最后才勉強答應(yīng)，現(xiàn)在發(fā)生這樣的事，我們可想而知他的父母有多悲傷啊！

　　希望工程師

　　「宗」是人生的宗旨，「教」是生活的教育，期待老師們能負(fù)起老師的神圣使命，也能負(fù)起宗教的使命，因為人生的宗旨是由老師指導(dǎo)，孩子的生活方式也是由老師來教育，一切都離不開老師用心的耕耘培育。

　　每位老師要教育幾十個學(xué)生，同時也教育了他們的家庭，這對我們社會的影響有多大啊！但愿校長、老師們這一次來到靜思營，在靜思堂上靜思課，能定心靜思，把愛落實在日常生活中。

　　各位校長們，「希望工程」期待大家用愛心來「做就對了」，假如校長肯用心、肯支持，老師們一定會更認(rèn)真教學(xué)的。

　　時間分分秒秒的過去了，我以最虔誠的心來祝福各位，同時也期盼臺灣的教育在各位校長、各位老師的培育下能充滿希望。祝福大家�；�雙修，人人平安、吉祥！