生命中不能承受之輕─提不起的時(shí)候．就放下吧！

　　有許多聰明好學(xué)的人,有作為、有成就者,古今中外可謂不勝枚舉。但是,也有許多聰明好學(xué)的人,無(wú)所作為,未見(jiàn)成就,這是什么原因呢?也許真的應(yīng)了那句俗語(yǔ):樣樣通,樣樣松。

　　話(huà)說(shuō),從前有這樣一位青年才子,聰明才智,記憶超群,諸子百家,琴棋書(shū)畫(huà),方技雜術(shù),無(wú)不涉獵、瀏覽,左鄰右里都夸他是少年俊杰,博學(xué)多才;他也自詡學(xué)富五車(chē),堪比漢之相如,魏之子建。但是,雖然樣樣皆能,卻沒(méi)有一門(mén)特別精通、出類(lèi)拔萃的專(zhuān)業(yè)或技能,做任何事都是隨意平常,毫不出色。

　　如是年復(fù)一年,才子年紀(jì)漸長(zhǎng),諸事無(wú)成,悶坐愁誠(chéng),親屬難免指責(zé),受人白眼,自慚形穢,無(wú)奈之極,于是決定去求一位有道禪師指點(diǎn)迷津。

　　禪師聽(tīng)了他自述經(jīng)歷和煩惱的原因后,微微一笑說(shuō):“施主一路勞累,我讓人為你準(zhǔn)備齋飯�！睕](méi)過(guò)多久,齋堂桌子上擺滿(mǎn)了許多不同花樣的飯菜,其中有很多飯菜是年輕人從未見(jiàn)過(guò),亦從未嘗過(guò)的。年輕人一見(jiàn)這么多好吃的飯菜,于是食欲頓增,胃口大開(kāi),拿起筷子不停地吃,而且連聲贊嘆:“太好吃了!”

　　食畢,禪師信口問(wèn)了一句:“施主,可吃出什么味道否?”

　　“百味俱全,無(wú)法一一辨別,只覺(jué)腹飽脹滿(mǎn)�！蹦贻p人撫摸飽滿(mǎn)的肚子,面露難色地回道。

　　“施主現(xiàn)在是否舒服呢?”禪師仍是笑著問(wèn)他。

　　“怎會(huì)舒服啊!現(xiàn)在只覺(jué)得難受!”年輕人坦率地說(shuō)。

　　禪師點(diǎn)點(diǎn)頭笑笑說(shuō):“這就對(duì)了,食之過(guò)雜過(guò)量,焉有不脹之理?”年輕人并未聽(tīng)出“弦外之音”;由于天色已晚,禪師留他在寺中住宿;年輕人在僧寮中安寢,一夜無(wú)語(yǔ)。

　　次日清晨,剛用完早點(diǎn),禪師就呼喚年輕人一同登山,觀覽風(fēng)光,游山玩水。山清水秀,花紅樹(shù)綠,枝頭小鳥(niǎo)啾啾,腳下溪流淙淙;舉目遠(yuǎn)眺,群峰排闥而立,嵐氣繚繞,如帶似絳,朦朦朧朧,增添許多神秘;駐足平視,懸崖崢嶸,千姿百態(tài),山石嶙峋,怪狀奇形;低首俯瞰,碧草茸茸,蚱蜢蹦跳,蟈蟈齊鳴。此景此情,確實(shí)令人陶醉。兩人走到半山腰時(shí),年輕人發(fā)現(xiàn)很多玲瓏稀奇的美石,晶瑩閃爍,十分誘人,他便興高采烈地拾起自己喜歡的石頭,隨手裝入身背的布袋之中,邊走邊拾,越揀越多,不一會(huì)兒,布袋已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)了,很是沉重。

　　兩人繼續(xù)向山上走去。禪師雖然年事已高,但卻身輕如雁,似履平地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走在前邊,而年輕人因身負(fù)石袋,步履蹣跚,吃力的追趕,仍有一段距離。

　　“把石頭扔掉吧!快點(diǎn)跟上來(lái)!”禪師勸說(shuō)他。

　　“不能扔,這些石頭實(shí)在太美了!”年輕人不舍不棄。

　　又走了一會(huì)兒,禪師離山頂只差幾步之遙了,回頭看看年輕人仍在山路上艱難的跋涉、緩緩地前行,已經(jīng)是氣喘吁吁、大汗淋漓了,于是便生氣的大聲喊道:“施主你真笨啊!你背著這樣沉重的包袱,什么時(shí)候才能登上山頂?”

　　年輕人經(jīng)此一罵,不禁停下來(lái),想一想:對(duì)呀!我為什么這么愚蠢?為什么不懂得選擇、為什么在該舍掉時(shí)還不舍掉?提不起的時(shí)候就要放下呀!”頓時(shí)恍然大悟,明白到自己這些年來(lái)之所以一事無(wú)成,深究其因就是:雜學(xué)不精,所謂“貪多嚼不爛”;再者是執(zhí)著太多、包袱太重,不能輕裝前行。年青人終于覺(jué)悟了,當(dāng)下拋下袋子,輕盈歡快地跟著禪師朝山頂上攀去。

　　我們?nèi)艘怀錾?就有無(wú)盡的責(zé)任;求學(xué)的要努力學(xué)習(xí),上班的要盡忠職守。有時(shí)候,這些責(zé)任彷佛在我們的肩膀加上了鐵塊,使我們無(wú)力抵擋,把我們壓倒,令我們喘不過(guò)氣來(lái)。于是,承受不了這些責(zé)任之“重”的人,便嘗試去掙扎、去逃避,但當(dāng)肩膀上變得不再沉重,身體卻因此突如其來(lái)的“輕”而失去平衡,迷失方向;而這“輕”,是生命中不能承受的。

　　其實(shí),活,不是為了別人,是為了自己。因此生命應(yīng)該掌握在我們的手中,它可以是輕松的,也可以是沉重的;這“輕”與“重”,并沒(méi)有絕對(duì)的界線可言;我們雖有要承受巨大壓力的時(shí)刻,但我們?nèi)粽娴奶岵黄鸬臅r(shí)候,何不將其放下,稍作歇息,再繼續(xù)上路?偶然回頭看看自己踏過(guò)的足跡,不難發(fā)現(xiàn)過(guò)往的“重”,其實(shí)算不了什么,甚至跟現(xiàn)在扛著的相比,可說(shuō)是“輕”的。輕,是因?yàn)槲覀兂林剡^(guò);重,是因?yàn)槲覀冚p松過(guò)。

　　所以,我們要在輕、重之間學(xué)會(huì)平衡,學(xué)會(huì)選擇,要識(shí)得放棄,就好像故事中的年輕人一樣,該放下的時(shí)候就放下;唯有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下,才能走得更遠(yuǎn)、獲得更多。