亂發(fā)脾氣是顯示自己無(wú)能

　　有家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)獻(xiàn)撲滿,我問(wèn)孩子:「這些錢要做什么?」有孩子說(shuō):「給師公蓋醫(yī)院�！褂械恼f(shuō):「給師公救苦難的人�！褂行┘议L(zhǎng)也分享他們的心得,聽(tīng)了真令人感動(dòng)。

　　靜思語(yǔ)入心 孩子成為父母善知識(shí)

　　有一位媽媽說(shuō),她很感恩老師。因?yàn)樗暮⒆颖拘院芎π?經(jīng)過(guò)老師的「靜思語(yǔ)教學(xué)」后,個(gè)性變得很大方,要他說(shuō)話就說(shuō)話,要他唱歌就唱歌,要他上臺(tái)就上臺(tái),而且口中句句都是好話。

　　這位太太的先生因?yàn)樽錾?常常外出。因此經(jīng)常留他們母子三人在家。媽媽一個(gè)人要帶兩個(gè)小孩,時(shí)常覺(jué)得又忙又累。有一次,小的孩子發(fā)高燒,半夜又嘔吐、又哭鬧,疲累的媽媽看到孩子哭鬧不休,忍不住就發(fā)脾氣罵孩子,把四年級(jí)的孩子都罵醒了。孩子看到媽媽生氣,就輕聲柔語(yǔ)地對(duì)媽媽說(shuō):「亂發(fā)脾氣是顯示自己無(wú)能哦!」

　　媽媽聽(tīng)了心里很震撼,她想:「對(duì)啊!孩子現(xiàn)在發(fā)燒嘔吐,應(yīng)該要體諒、照顧他,怎么還發(fā)脾氣呢?這真是我的無(wú)能�！褂谑谴螂娫捊杏�(jì)程車,帶孩子去醫(yī)院看病。

　　那位媽媽的心里一直很感動(dòng),覺(jué)得要不是老師平常用心教孩子,用「靜思語(yǔ)教學(xué)」將善的種子種入孩子們的心,否則小學(xué)四年級(jí)的孩子,怎能馬上發(fā)揮良能與智慧,提醒媽媽―「亂發(fā)脾氣是顯示自己無(wú)能」呢?所以,她很感恩老師。

　　可見(jiàn)老師很用心,「靜思語(yǔ)教學(xué)」不只啟發(fā)孩子的心,也能影響孩子的家庭。教育家長(zhǎng)增長(zhǎng)自己的智慧,讓家庭的親子關(guān)系更和睦。因此,希望各位老師都能用愛(ài)走入孩子的心里,同時(shí)也讓家長(zhǎng)接受,這樣就是凈化人心。如此一來(lái),才能建立幸福的家庭,并祥和社會(huì)。

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