答趙伯福問(八則)

太虛大師:答趙伯福問(八則)

答趙伯福問(八則)

  一、三、四各條,詢整頓遂寧寺僧諸點,茲請并合言之:

  一、僧伽之人生觀,應為經歷“學僧、職僧、德僧三級”之人生觀,詳建立中國現代佛教住持僧。

  二、在遂寧之實施,應先決定以遂寧縣佛教會為寺僧產業(yè)集中之執(zhí)行機關,而由本縣信佛軍政長官組一監(jiān)督機關,分擔責職。

  三、其入手、由遂寧縣佛教會作全縣寺庵之僧數、產額、屋量調查,根據調查及當地實情而支配施設之。

  四、弘法佛學院,可即改為“教理院預科”,而就廣德寺全部屋宇設施之。二十歲至三十歲之比丘,考取三十至六十人,三年卒業(yè)。

  五、就靈泉寺全部屋宇,施設為“律儀預科”。十六歲至二十歲之沙彌,考取二十人至四十人,二年卒業(yè);不及格者還俗,及格者得進受比丘戒。

  六、就開善寺全部屋宇,施設為遂寧縣佛教總布教所,內設初高級小學一所。全縣未滿十五齡之小沙彌,皆收入之。又設云水堂一,招待往來僧眾;設僧堂一,考取曾參學諸方能作諸法事者,以應本縣信佛人家誦經、拜懺、放焰口、送往生、祈福、消災等各種佛事之請;布教堂一,每七日公開講演佛教一次或二次,以起民眾之信仰。

  七、市區(qū)、東區(qū)、南區(qū)、西區(qū)、北區(qū)之五區(qū),各就原有寺庵,各設布教所二所或至六所,總數十所或三十所。內或設閱報所、通俗圖書館、通俗教育館、半日小學、農村夜學、民眾學校、施診所、民眾醫(yī)院、農場、手工場等,須就實際情形之所宜而施設之。

  八、右各院各所之主持僧職僧,由遂寧縣佛教會組織“佛教職僧考試委員會”,召集全縣曾受比丘戒四年及年滿二十四歲以上之僧眾,每三年舉行考試一次,分門考試,就其考取者,分別由遂寧縣佛教會任為以上之各職。

  九、就城鄉(xiāng)較靜僻之寺院二所或五六所,設為“長老僧林”,使年逾五十或六十以上之不愿就考而出為職僧之老僧,住中休養(yǎng),自修或念佛、或參禪、或持咒、或閱經等,悉聽自便。但亦可別為一二所較整肅者,一二所較方便者,俾可隨意所宜入之。

  二、詢創(chuàng)立居士林事:近來佛教在家眾所設之居士林、佛學社等,皆名義未正而所行有增損之過。宜如“組織佛教正信會為在家眾統(tǒng)一團體”之所論,與漢口佛教正信會接洽,為“遂寧佛教正信會”之組織。

  五、詢置備佛經事:日本、中國各小字藏經及北平之龍藏,皆不甚便于翻閱。若將金陵刻經處、支那內學院、揚州刻經處、常州刻經處、北平中央刻經院、上海醫(yī)學書局、上海佛學書局、武昌佛學院,以及各大書局、各刻經處所出各流通佛書購齊之,較正續(xù)藏所有者所差無幾,而且多有為正續(xù)藏所未有者。故不如就以上各處流通本購置之,較便觀覽。

  六、詢大乘經典研究次序:首研十二門論及攝大乘論,次及中論及成唯識論,又次及般若經、大智度論、與深密經、瑜伽師地論,又次及龍樹、提婆、無著、天親所釋各經與所著各論。據以上諸種為大乘之至教量,而抉擇披覽其余一切大乘經論與此土各宗祖師之著述。

  七、詢密宗事:密宗經典,頻伽精舍藏另匯編兩函,又續(xù)藏中亦多有之。其根本在大毗盧遮那成佛經與金剛頂經,其余各經各有儀軌行法,難以盡述。有唐一行禪師大毗盧遮那成佛經疏,可資此宗理論之研究。日本僧空海為抑他宗而揚自宗,所著二教論、十住心論等,取喻一時,語多偏至,在今已不足為研究之依據。唯西藏黃派喇嘛祖師宗喀巴所造菩提道次第,不為顯教、密教之分,而于一大乘教分為波羅密門與陀羅尼門之二門,頗存印度后期大乘佛教之真相,故密宗應就求之。

  八、詢中國各宗法門事:以古來中國各宗之設立,因古代交通梗阻、學術隔閡之故,遂由新譯來一經一論或來一梵僧,遂據之各立一宗,各自為門戶之擴張。就今探源印度佛教之歷史與流行各地之佛教觀之,古來因時制宜,所立各宗門戶,雖尚不失為方便多門中之各一方便門,然亦不宜循守舊來各宗門戶研究之矣。況中國佛教,唐以后為畸形發(fā)展,一方則下逗愚民為神道之設教,一方則上適高哲為圓頓之玄談,而無常智常德之講求修踐,致今下者為世詬病為迷信,上者若臺、賢、禪、凈等亦流為空疏虛渺之僻習,且已無舊宗門之可循求哉!故今在中國施設之佛教,應為從人至佛之大乘漸教,而切實從做人起。僧寶之建立,當從律儀院、教理院以為基礎。而佛學之研究,則當如世界佛學苑計劃書所擬教理行果系統(tǒng)而依解修證之。(見?痪硎冢

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