學佛不能缺少什么

　　學佛不能缺少什么

　　在二十多年的弘法過程中,我看到了社會對學佛的需求,也看到了大眾學佛過程中存在的種種問題。這些問題主要體現(xiàn)在兩方面:一是缺乏有效引導,二是缺乏良好氛圍。因為缺乏引導,使學人或盲修瞎練,或偏執(zhí)一端;因為缺乏氛圍,使學人或力不從心,或半途而廢。

　　成立菩提書院的初衷即在于此,我們想為大家提供的,一是有效引導,二是良好氛圍。有引導,才能次第深入,循序漸進;有氛圍,就能借助集體的力量,攜手并行,不再掉隊。

　　那么,怎樣實現(xiàn)這個目標?不論是進行引導,還是形成氛圍,都需要有具體的實施方案。在籌備和實踐過程中,菩提書院的骨干團隊一次次地形成方案,再一次次地推翻,一次次地修改,一次次地完善,最終形成兩套模式。

　　其中,修學模式的重點,是建立有效引導,為個人修學提供服務;行政管理模式的重點,是形成良好氛圍,為大眾接觸佛法和繼續(xù)修學提供服務。從目前來說,總體框架已經(jīng)成形,并在實踐中取得了良好效果,使我們的信心更堅定,思路更清晰。未來需要做的,就是形成一套從上而下的標準化操作規(guī)范,并細化到每個環(huán)節(jié)。

　　現(xiàn)在的整個社會,都在刺激并鼓動我們的凡夫心,在引導我們成為更徹底的凡夫。在這樣的大環(huán)境下,修行比任何一個時代更為艱難。但在兩年實踐中,我們欣喜地看到了書院這套模式的力量,看到學員們通過短期修學發(fā)生的巨大轉(zhuǎn)變,也看到大家在一起的歡喜、和諧。這份法的情誼,讓許多人心生向往,希望加入這個團體,加入這個沒有任何功利,人人敞開心扉的團體。

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