給當(dāng)代弘法把個(gè)脈

　　給當(dāng)代弘法把個(gè)脈

　　如果說佛法的學(xué)修、傳承依賴于健全的教育制度,其弘揚(yáng)、普及同樣依賴于相應(yīng)的弘法布教制度。那么,目前佛教界在弘法方面存在哪些問題呢?

　　其一,過分指望高僧,忽略大眾的整體作用。常人心目中,弘法惟高僧方能勝任,與自己毫無關(guān)系,故多數(shù)出家人沒有弘法意識(shí)。又因缺乏這方面的引導(dǎo),信眾多熱衷于造廟塑像,護(hù)持弘法的熱情不高。但高僧畢竟是極個(gè)別,這就使得教界越來越?jīng)]“法”了。

　　其二,缺乏引導(dǎo)體系,造成修學(xué)的無序和混亂。師長(zhǎng)如何引導(dǎo)弟子?信眾如何系統(tǒng)修學(xué)?似乎沒有一定之規(guī)。信眾皈依之后,或是不知如何開始修學(xué);或是學(xué)到一定程度不知怎樣提高;或是修學(xué)出現(xiàn)問題,又不知錯(cuò)在哪里。即使有幸找到可問的人,通常也只能得到籠統(tǒng)的答案,而非最適合此人、此時(shí)的指導(dǎo)。

　　其三,方式方法單一、老化。傳統(tǒng)的法會(huì)及弘法方式固然有其攝受的信眾,卻很難吸引知識(shí)分子或年輕人,以至佛教逐漸成為老年人的佛教。普通民眾又因缺乏正面認(rèn)識(shí)佛教的渠道,而對(duì)佛教產(chǎn)生諸多誤解,不能正確認(rèn)識(shí)佛教對(duì)于人生的現(xiàn)實(shí)意義。

　　弘法不是一個(gè)人的事,也不是一座寺院的事,單純依賴某人或某寺,即使能在特定時(shí)期將弘法活動(dòng)開展得有聲有色,也難以長(zhǎng)久維系。因此,有必要建立一套適用于大眾的弘法布教學(xué),使有心弘法的寺院和個(gè)人都知道,弘法究竟需要做什么,又該怎樣做。