調(diào)整心行才能利益眾生 會(huì)到達(dá)佛光普照的彼岸

　　做每一件事情，都是從發(fā)心開(kāi)始的。學(xué)佛的要領(lǐng)，也在于如何用心。所謂修行，固然是對(duì)行為的修正，但關(guān)鍵還必須善用其心。所有修行方法，歸根結(jié)底是用來(lái)幫助我們調(diào)整心行的。

　　導(dǎo)師說(shuō)，我們每個(gè)人，都有著無(wú)始以來(lái)形成的用心習(xí)慣。我們一向關(guān)注的只是做事的結(jié)果，卻從未在意自己是以怎樣的心做事。

　　對(duì)比一下自己，我覺(jué)得這句話真的是一針見(jiàn)血地指出了我以往工作的弊端。我是從事小學(xué)課外輔導(dǎo)的，在沒(méi)有進(jìn)入三級(jí)修學(xué)以前，我一向關(guān)注的只是孩子們的成績(jī)。為了讓孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，我用了很多自認(rèn)為很好的教學(xué)方法。

　　那時(shí)的我也是和現(xiàn)在一樣認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，對(duì)孩子們的態(tài)度非常嚴(yán)厲，要求也是苛刻至極。腦袋聰明的孩子每次測(cè)試都要進(jìn)入班級(jí)前三名，成績(jī)一般的孩子也要達(dá)到優(yōu)秀。如果哪個(gè)孩子考試成績(jī)非常優(yōu)異，我都會(huì)很熱情地去表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們；而那些學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如意的，我都會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)指責(zé)他們，哪怕是孩子流淚了，我都很少會(huì)從孩子的角度去考慮他們內(nèi)心的感受，甚至還給他們吃“毛栗子”。

　　其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，我的教學(xué)帶有非常明顯的功利性！我認(rèn)為我輔導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)好了，滿足了學(xué)校老師和家長(zhǎng)們的內(nèi)心需求，我就有了一種真實(shí)存在的價(jià)值感。那時(shí)根本就沒(méi)有去考慮孩子們的內(nèi)心感受，還自認(rèn)為對(duì)他們是真正的關(guān)心。在家長(zhǎng)和其他老師的夸獎(jiǎng)聲中，更多的家長(zhǎng)帶著孩子慕名而來(lái)，我的虛榮心也一次次地膨脹，認(rèn)為自己是認(rèn)真教學(xué)、名副其實(shí)的好老師！

　　這種思維導(dǎo)致的結(jié)果就是我慢心在不斷增長(zhǎng)。甚至當(dāng)個(gè)別學(xué)生因不能適應(yīng)我的高強(qiáng)度教學(xué)而不肯再來(lái)時(shí)，我仍然站在自己的角度，覺(jué)得我沒(méi)有做錯(cuò)，是孩子自己沒(méi)有福氣來(lái)接受我的教育！現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我是以怎樣的心在做事呢？這正是所有問(wèn)題的癥結(jié)所在，也是一切眾生至今流轉(zhuǎn)生死的癥結(jié)所在。

　　在進(jìn)入三級(jí)修學(xué)之前，我從沒(méi)有反省過(guò)自己是以怎樣的心在做事情。正因?yàn)槿绱�，我一直沒(méi)有擺脫原有的用心習(xí)慣，擺脫凡夫心的束縛。孩子成績(jī)好了，我就非常開(kāi)心；但是孩子如果成績(jī)不好，我就非常難過(guò)。我的心情，總是被孩子們的考試成績(jī)所左右，非常煩惱。

　　在同喜班修學(xué)的一年里，我學(xué)習(xí)了導(dǎo)師的人生佛教小叢書(shū)：《學(xué)佛與做人》《心靈環(huán)保》《佛教的財(cái)富觀》《佛教的環(huán)保思想》和《生命的痛苦及其解脫》。學(xué)后對(duì)我思想的觸動(dòng)非常大。為什么我會(huì)產(chǎn)生這么多的煩惱？是因?yàn)槲易鍪碌男奈丛�改變。我在做教育輔導(dǎo)的時(shí)候，沒(méi)有正確的發(fā)心。表面上看，是在全身心地輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，是在幫助他們，其實(shí)還是在培養(yǎng)自己的貪嗔癡！

　　我覺(jué)得我必須徹底改變過(guò)去的用心方式，以出離心和菩提心做事，這樣才能改變自己，真正具備佛子的心行。不知從什么時(shí)候起，我慢慢開(kāi)始發(fā)心為利益孩子們的健康成長(zhǎng)做有愛(ài)心的輔導(dǎo)，為解脫每個(gè)學(xué)生和他們家庭的生活煩惱，全心地去做輔導(dǎo)。心行的成就是一種積累，也是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，于是我不斷地觀修自己的內(nèi)心，并且越來(lái)越感覺(jué)到菩提心的力量日漸增長(zhǎng)。

　　不知不覺(jué)中，我的教學(xué)做得越來(lái)越歡喜，家里到處充滿了孩子們的歡笑聲！我不再以成績(jī)優(yōu)秀為工作重心，而是以孩子們的心智健康成長(zhǎng)為首要目標(biāo)。我把更多的注意力和精力放在那些需要幫助的孩子們身上，每天都會(huì)說(shuō)很多愛(ài)語(yǔ)去鼓勵(lì)他們，贊美他們，并且發(fā)動(dòng)那些成績(jī)好的同學(xué)去幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，讓他們從小就充滿愛(ài)心，多去幫助別人，并且從這份幫助中獲得快樂(lè)！

　　最讓我感動(dòng)的是，家長(zhǎng)們紛紛向我反饋孩子們的明顯改變：他們不再孤單自卑，每天都很自信快樂(lè)。我覺(jué)得這才是我給予他們一輩子最大的財(cái)富，那就是熱愛(ài)生活，自信快樂(lè)！我相信只要他們擁有這樣健康的心態(tài)，無(wú)論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是以后的工作或是家庭，都會(huì)非常幸福！

　　現(xiàn)在，我最開(kāi)心的就是用我所學(xué)到的佛法，去幫助我身邊的每一個(gè)人，包括我的朋友、家人、我的學(xué)生和他們的父母親。

　　當(dāng)菩提心具有足夠力量的時(shí)候，它真的能夠逐步戰(zhàn)勝我以前的凡夫心，消除以往錯(cuò)誤發(fā)心帶來(lái)的負(fù)面作用，讓我每一天都充滿了快樂(lè)。

　　現(xiàn)在學(xué)到了《道次第》的學(xué)前引導(dǎo)課。我真正意識(shí)到，我們必須徹底改變過(guò)去的用心方式，以出離心和菩提心做事，這才是成就佛道必須具備的心行！舍凡夫心，發(fā)菩提心，是我們必須明確的修學(xué)核心。我也真正領(lǐng)悟到導(dǎo)師要求我們每天做皈依共修儀軌的良苦用心——每天的發(fā)心和用心，決定了我們的心態(tài)和人格！

　　學(xué)佛路上一步一個(gè)腳印，只要方向正確，努力堅(jiān)持，我相信終會(huì)到達(dá)佛光普照的彼岸！