孩子相當(dāng)難管,是與業(yè)力因素還是后天因素有關(guān)呢?
問(wèn):孩子相當(dāng)難管,請(qǐng)問(wèn)是業(yè)力因素還是后天因素有關(guān)呢?
答:佛法的原理是比較圓融的,孩子難管首先得要看我們管的對(duì)不對(duì),假如我們管的對(duì)了他還不聽(tīng),逆反,現(xiàn)在的孩子大部分都難管,但是呢程度不同,與業(yè)力因素有關(guān)呢,還是后天因素有關(guān)呢,都有關(guān)。
所有的后天因素和先天因素都叫做業(yè)因,因和緣,我們可以大概分成為,過(guò)去的原因稱為因,現(xiàn)在后天的這個(gè)情況原因稱為緣,后天的情況就象我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,特別是電腦、網(wǎng)絡(luò)和一些不健康的宣傳。這些,文化道德的腐敗、墮落等等這一些,社會(huì)環(huán)境文化環(huán)境這是一種緣,如果這個(gè)孩子沒(méi)有很大的福報(bào),沒(méi)有很高的智慧的話,就往往被這種緣污染啦,一旦污染到一定程度我們?cè)僬{(diào)教起來(lái),難度都很大,所以這個(gè)父母對(duì)孩子的這種期盼,這個(gè)都是一個(gè)天性,這個(gè)是純真的,力量也是很強(qiáng)大的。
但是發(fā)揮不發(fā)揮作用,還看你跟這個(gè)孩子的因緣,主要還是看跟這個(gè)孩子的因緣,所以剛才我有一句話大部分都很難管,不是所有的,為什么這么說(shuō),主要還是看你跟你孩子的因緣。剛才講到了,所有的善,你付出不見(jiàn)的當(dāng)時(shí)就有善報(bào)。如果你跟你的孩子是一種惡緣,那確確實(shí)實(shí)很麻煩,我見(jiàn)過(guò)有很多,父母對(duì)孩子這種關(guān)愛(ài),這種牽掛,是無(wú)私的,但是呢孩子有的他就是不懂,什么也不理解,我行我素,對(duì)父母造成了極大的一種精神的壓力,這種情況呢類似我們說(shuō)的情債。所以說(shuō),情之重必須把它沖淡,這就回歸到我們上一個(gè)問(wèn)題上了,情之重一定把它沖淡了,如果不沖淡的話,在輪回過(guò)程當(dāng)中是非常糾結(jié)的,非常難處理的東西,情執(zhí),情債最難還,因?yàn)樗@個(gè)東西說(shuō)不清道不明,他跟這個(gè)經(jīng)濟(jì)債不一樣,經(jīng)濟(jì)債你欠他十塊,他討要你二十,要不了走,最后是因緣果報(bào)顯現(xiàn)的話,最后是你把他的連本帶息還啦,他再跟你討債就討不了啦,沒(méi)有那個(gè)業(yè)因啦,他就不顯現(xiàn)果報(bào)啦。情不行,情是一種纏縛,他是種子、心的熏染,這個(gè)心的熏染,他可以無(wú)限的擴(kuò)大,無(wú)限期的延長(zhǎng),這是非常麻煩的。
所以說(shuō)孩子難管的時(shí)候,我們一定要盡量的走進(jìn)孩子的世界,學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的世界。那天有一個(gè),居士,那個(gè)到寺院里訴苦,一去了我就說(shuō):你看,我說(shuō)你上小學(xué)的時(shí)候沒(méi)學(xué)會(huì)的東西,都比你的孩子早先學(xué)會(huì)啦,就為了教他那孩子他先學(xué)會(huì)啦,他說(shuō)對(duì)啊師父,我小時(shí)候沒(méi)會(huì)的東西,現(xiàn)在學(xué)會(huì)啦!是因?yàn)樗暮⒆铀葘W(xué)會(huì)啦,但是呢他的孩子還沒(méi)會(huì)。也有可能因緣果報(bào)這種扭轉(zhuǎn),他的孩子他媽怎么交都沒(méi)交好,到他的孩子再生孩子的時(shí)候,他的孩子又學(xué)會(huì)啦,哈哈……,往往都是這樣,往往是這樣。所以盡量學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的心理世界,盡量跟他們這個(gè)拉近距離,他們的不聽(tīng)話,他們的逆反,你,完全可以先放縱他一段距離,在某個(gè)范圍內(nèi)放縱他一段時(shí)間,就是你一定要認(rèn)識(shí)他,當(dāng)你認(rèn)識(shí)了他,你就有辦法啦,一定要抽出一段時(shí)間來(lái),特別是你家庭,你肩負(fù)著管理孩子、教育孩子任務(wù)的父母,一定要每天抽出一段時(shí)間來(lái),跟孩子溝通,只要有溝通就有辦法,就怕是不溝通,如果不溝通,孩子在逆反期,你們要鬧的很僵的話,可能這一生當(dāng)中,你也就失去了教育他的機(jī)會(huì)啦。
因?yàn)檎f(shuō)句實(shí)話,孩子在青春期的逆反,每個(gè)人都有,一定要學(xué)會(huì)善巧,再加上呢要研究一些心理學(xué)啊各方面,包括多誦一些經(jīng)書,研究經(jīng)法等佛教的法理去指導(dǎo)他啊,多關(guān)愛(ài)他啊,這也是一種方法,這也是一種方法。當(dāng)然每個(gè)人每個(gè)人的情況不一樣,這就看你個(gè)人的努力和你具體的因緣,所以說(shuō)孩子不好管與先天的業(yè)力和后天的因素都有關(guān)系。
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