孩子手機(jī)上癮了，怎么辦？

　　昨天有一對(duì)父母過(guò)來(lái)跟我說(shuō)起呀，他家的孩子這幾年越來(lái)越不愛讀書，反而是越來(lái)越愛玩手機(jī)。吃飯的時(shí)候也是拿著手機(jī)邊看邊吃，連晚上睡覺的時(shí)候也要抱著手機(jī)，看一些什么內(nèi)容。讀書的路上坐在公交車上也是這樣，反正一天到晚對(duì)讀書，好像就是應(yīng)付任務(wù)。然后把所有的精力、興趣、愛好，全部都用在手機(jī)上面。所以呀他的父母就整天唉聲嘆氣，非常的感慨，他說(shuō)怎么辦？我的孩子再繼續(xù)這樣下去，就會(huì)廢掉了。所以他的心里面就非常的著急，不知道啊如何是好？

　　那這件事情，其實(shí)何止是他家的孩子如此？其實(shí)是目前整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題，整個(gè)社會(huì)都如此。我有時(shí)候出遠(yuǎn)門的時(shí)候，坐在火車上，坐久了很累。我就起來(lái)呀，在火車?yán)锩嬉还?jié)一節(jié)地走過(guò)去散步。我就發(fā)現(xiàn)到啊，整列火車?yán)锩�，沒幾個(gè)人抬頭看我的！在十幾二十年前，當(dāng)時(shí)九幾年的時(shí)候。我也出過(guò)遠(yuǎn)門，也坐過(guò)火車，我走過(guò)去的時(shí)候啊，整個(gè)火車的人全部頭都抬起來(lái)看，他覺得看到小和尚很可愛。但是現(xiàn)在居然沒幾個(gè)人看，那他們?cè)诿κ裁蠢�，全部看手機(jī)。除了極少數(shù)幾個(gè)打瞌睡的，還有幾個(gè)那個(gè)老人家可能看不懂手機(jī)吧，坐在那里昏昏欲睡的樣子。其余的基本都在手機(jī)里面，那這是一個(gè)很嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，我們必須呀要引起高度的警覺。

　　那這種啊手機(jī)的誘惑讓人上癮，就像吸毒品一樣，抽鴉片一樣會(huì)上癮。現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上也已經(jīng)在研究這個(gè)話題，他們通過(guò)醫(yī)學(xué)地研究，然后就發(fā)現(xiàn)到，吸毒上癮的人，他大腦里面會(huì)分泌一種啊，叫什么胺的一種什么物質(zhì)。然后這些玩手機(jī)上癮的人啊，居然大腦里面也分泌出類似那種物質(zhì)出來(lái)，所以這些醫(yī)學(xué)研究者他們就得到了一個(gè)結(jié)論：就是說(shuō)玩手機(jī)上癮啊，也是一種精神中毒現(xiàn)象，會(huì)讓人欲罷不能。

　　曾經(jīng)在某個(gè)大學(xué)里面也有做過(guò)這樣的試驗(yàn)，讓全班同學(xué)一天二十四小時(shí)之內(nèi)，手機(jī)全部沒收。不準(zhǔn)玩手機(jī)，就正常的上課下課。下課后呢看書散步閱讀等等都可以，就是不可以看手機(jī)。這樣一來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)到，全班大多數(shù)的學(xué)生啊，只有半天的時(shí)間，就表現(xiàn)出極度的浮躁，就躁動(dòng)不安，都不知道我要干什么了。然后勉強(qiáng)坐在圖書館、閱覽室，要看書，看不下去。勉強(qiáng)壓抑自己要做作業(yè)，做不下去。好像丟了魂一樣，出現(xiàn)這種中毒現(xiàn)象。所以呀現(xiàn)在國(guó)家、教育部門，也對(duì)這方面也覺察到。但是覺察是覺察啦，卻不知道如何解決？

　　所以我們必須要知道，這些東西呀里面的內(nèi)容很復(fù)雜，手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)，里面內(nèi)容都非常復(fù)雜。然后看的人啊看多了，頭腦會(huì)越看越亂。所以整天你看手機(jī)上刷屏啊，刷、刷、刷、看他很專注，跟入禪定一樣，但其實(shí)心特別亂。這種專注跟讀書的專注是不一樣，跟坐禪的專注是更不一樣。這種看手機(jī)、玩電腦那種專注啊，他的心是亂的，他的心是在亂糟糟的境界當(dāng)中。而看書、坐禪、念佛，他的心是靜的，他是靜止在一個(gè)境界當(dāng)中。

　　所以呀想要改變，這樣的一種社會(huì)上的不良風(fēng)氣，我們就要開始啊去學(xué)會(huì)引導(dǎo)。特別是年輕的小孩子們，做為父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)，都得要學(xué)會(huì)去引導(dǎo)他們。讓他們不要對(duì)手機(jī)、電腦，產(chǎn)生過(guò)多的依賴。這些是工具，我們可以用。但是不可以為他所依賴，成為這些手機(jī)的奴隸，這樣就不對(duì)了。那怎么樣去改變呢？我們要發(fā)動(dòng)全民，大家注重孩子們的這個(gè)興趣培養(yǎng)，然后這個(gè)適當(dāng)?shù)乜刂扑麄兊氖謾C(jī)。也不能夠讓他們完全不接觸，因?yàn)橥耆�不接觸會(huì)跟時(shí)代脫節(jié)。到時(shí)候什么都不會(huì)也不行，這時(shí)候道德修養(yǎng)再好也是沒有用了。所以必須要讓他們接觸，但是這個(gè)度要拿捏好。

　　然后小孩子可能不聽話，你讓他不玩，他會(huì)哭啊、鬧啊，跟你大吵大鬧。那怎么辦呢？我們另外培養(yǎng)孩子的興趣。假如孩子喜歡創(chuàng)造，你就要教孩子啊玩積木，買一些積木回來(lái)讓他拆了組裝，組裝了又拆。然后拼接成，各種各樣的建筑物、圖形啊等等，這樣將來(lái)可能會(huì)成為一個(gè)設(shè)計(jì)師。喜歡畫畫的就培養(yǎng)他畫畫，喜歡鋼琴就培養(yǎng)他彈鋼琴。喜歡看書就培養(yǎng)他，讀各種各樣的古典名著�？傊�我們啊就要讓小孩子呀，培養(yǎng)出另外一種興趣愛好。那這些健康良好的興趣愛好培養(yǎng)出來(lái)了，他對(duì)于手機(jī)的依賴就會(huì)減輕。只要他減輕了，他的身體就會(huì)健康。心態(tài)也會(huì)健康，最起碼眼睛也不容易壞了。然后心呢？也不會(huì)整天啊，陶醉于玩手機(jī)當(dāng)中。他就會(huì)把更多的時(shí)間，用在正當(dāng)?shù)氖虑楫?dāng)中去。所以我們啊，一定要學(xué)會(huì)培養(yǎng)興趣愛好。

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