體罰學(xué)生宜用委托

　　體罰學(xué)生宜用委托

　　一九九一年九月十一日,中國時報第三版,刊登一則前所未有的新聞-老師體罰學(xué)生,被判處拘役緩刑兩年:

　　高雄縣岡山鎮(zhèn)前鋒國小,陳中仁老師及龔雪香老師,在校園內(nèi)擔(dān)任導(dǎo)護(hù)及訓(xùn)育工作。五月三十日早上,一名魏姓女學(xué)生,違反校規(guī),態(tài)度惡劣,不服訓(xùn)導(dǎo),反罵三字經(jīng),并用豆?jié){潑灑老師;陳、龔兩位老師,見此情狀,動手打了魏姓女生,致腿部瘀紫。不料,魏父因此一怒,告進(jìn)法庭,經(jīng)法官判決,衡量情狀,判處被告各拘役三十日,并諭知易科罰金,為警惕兩名老師,并宣告緩刑兩年。

　　這項新聞發(fā)布后,社會大眾,議論紛紛,教育界、司法界及學(xué)生家長,各持立場及見解,莫衷一是,無有定論。

　　報上且刊載各界所發(fā)表之意見,大部分校長及老師認(rèn)為:老師管教學(xué)生,乃是希望糾正學(xué)生,將事件鬧進(jìn)法庭,嚴(yán)重打擊師長尊嚴(yán),似有不妥�！复耸碌陌l(fā)生,對老師的權(quán)威性已被打垮了,今后又如何去教導(dǎo)學(xué)生?」(文山國小校長邢兆昌)「目前一般家庭的父母,對子女管教不當(dāng),總以打罵方式處理,造成學(xué)生被打皮了,在校違規(guī),屢勸不聽,使老師要以打罵方式管教,才能奏效,否則校園秩序就蕩然無存�！�(曹公國小校長蔡振賢)

　　許多家長,亦表示想法,例如:「老師管教學(xué)生,是天經(jīng)地義的事,但不能動輒就對學(xué)生施暴�！�(鳳山市學(xué)生家長李麗珠)「學(xué)生不聽話被體罰,并不是件稀奇的事,但是打得身上青紫成傷,則令為人父母者感到憂心�！�(前鋒國小家長盧正龍)。

　　而法律的觀點,認(rèn)為打人成傷,就是違法,因此法官判決,并無錯誤。「就法的立場講,傷害是講究結(jié)果的,成傷則罪刑成立,反之則不成立,以此事件而言,學(xué)子身有傷痕,自然應(yīng)科以刑罰。」(律師沈榮生)

　　各方看法,不盡相同。無庸置疑者,此事件對中國五千年來,師道至尊之師生倫理觀念,損壞至巨。使從事教育工作者,深感痛心。

　　筆者了解以上事實,認(rèn)為家長送子女入校,當(dāng)然希望校方加以教育,盼其日后成材。因此并非所有家長均反對體罰,若其子女頑劣不堪,主動要求老師嚴(yán)格管束者亦有之。為免類似事件重演,影響師道,教育難為,我們認(rèn)為,知子女者莫若父母,政府立法時,盼能考量及此。若有家長在監(jiān)護(hù)范圍以內(nèi),認(rèn)為其子女頑劣,不堪受教,需適當(dāng)體罰,才能矯正者,不妨寫委托書,由老師酌情處理,但以不成傷害為原則。如此一來,老師處罰學(xué)生有所依據(jù),方不致造成憾事也!