家長培養(yǎng)孩子健全人格應(yīng)注意十戒

　　家長應(yīng)把培植健全人格當作家庭教育的中心,重視和加強對孩子進行良好道德的培養(yǎng),戒除掉家庭教育中會造成不良影響的行為,從而有效地建構(gòu)兒童的健全人格。

　　1、不要瞧不起孩子

　　“你這么這樣笨啊!”每當這類話脫口而出時,都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。

　　2、不要恐嚇孩子

　　采用恐嚇的方式來管教孩子,也會減弱他的自我觀念。如果父母說:“你下次再這樣,就要你好看!”每當孩子聽了這些話,他們會惶恐難過,從而對父母產(chǎn)生一種恐懼心理。

　　3、不要賄賂孩子

　　有些父母許諾孩子,如果讀書成績好,就給買什么東西,以此將刺激作為動力,這不是個好辦法。 這樣的賄賂會引發(fā)孩子做事的動力由內(nèi)轉(zhuǎn)向外。這樣不利于孩子樹立良好的學(xué)習(xí)目的。

　　4、不要逼孩子答應(yīng)“下次不敢了”

　　孩子犯了錯誤,媽媽氣極地說:“好,現(xiàn)在你要答應(yīng)我,你再也不敢這樣了。”可不一會兒,老毛病又犯了,媽媽覺得自己受了騙,大怒地罵道:“你答應(yīng)媽媽的,怎么又不乖啦?”媽媽應(yīng)該知道,許諾和恐嚇是一對難兄難弟,對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子,逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感,也會使孩子口是心非。

　　5、不要過度保護和監(jiān)督孩子

　　過度保護監(jiān)督孩子會挫傷孩子的自我觀念,削弱孩子自主能力的培養(yǎng)。因為當父母過分監(jiān)督孩子的行為時,其實也是在告訴孩子:“你不能照料自己。”我們應(yīng)該把“只要孩子自己能做,絕不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能力。

　　6、不要對孩子嘮叨不休

　　過分嘮叨不休會使孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力,久而久之,孩子會產(chǎn)生厭惡不快的感覺。其實,有條理地向孩子交代事情,會增強孩子的自信心和自尊心。

　　7、不要強迫孩子立即盲目地服從他人

　　如果你硬要孩子丟開他正做著的事,聽你的話做別的事,他的反應(yīng)會很不樂意。父母應(yīng)事先提醒孩子,等一會兒要他做什么,同時,也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由,比方說:“喔,媽媽,我非要現(xiàn)在進來嗎?”要求孩子立即而又盲目地服從,對撫育出獨立而自我調(diào)節(jié)的人,這種做法是無效的。

　　8、不要過分縱容孩子

　　縱容孩子并不利于孩子本身。因為孩子遲早要長大成人,要走上社會,有些在家里行得通的事,到外面就很難說了。因此,縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發(fā)展機會,阻礙他成為能干、獨立、能自我調(diào)節(jié)的人。

　　9、不要用不一致的規(guī)矩管教孩子

　　有些父母憑自己的喜怒隨意設(shè)立規(guī)矩,同樣的行為有時遭罰,有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規(guī)矩來教育他。

　　10、不要訂不適合孩子年齡的規(guī)矩

　　假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規(guī)蹈矩,只會使他自覺無能。因為你期望于他的,是他的年齡不可能達到的行為水平,這對他的自我觀念有極壞的影響。

　　教育孩子是一種智慧,亦是對父母本身所具教養(yǎng)的一種考驗!每個孩子來到這個世界,都是一張白紙,沒有教育不好的孩子,只有不會教育的家長。