五句話害慘了寶寶

　　語(yǔ)言的魔力很大，即使一時(shí)沖動(dòng)出口傷人，其后的安慰道歉也許也難以撫平已造成的傷痛。孩子的心智不成熟，其承受能力遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象中的那么高，也許父母無(wú)心說(shuō)出的一句傷人的話，父母不自知，卻害慘了寶寶們。

　　這些話讓寶寶最傷心

　　1.“你要聽(tīng)話，媽媽才愛(ài)你。”

　　這恐怕是大多數(shù)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)的“口頭語(yǔ)”，殊不知看似溫柔的教導(dǎo)實(shí)際上給愛(ài)附加了條件。父母可以教給孩子規(guī)矩，可以在孩子不聽(tīng)話時(shí)表達(dá)自己“很生氣”，但這種表達(dá)應(yīng)是就事論事，而不應(yīng)聯(lián)系到愛(ài)或不愛(ài)上。孩子需要的是父母無(wú)條件的愛(ài)，這樣才能建立安全感和自信，而不會(huì)總感到必須取悅他人。

　　2.“怎么就你跟大家不一樣呢？”

　　別看孩子小，但是一樣有自尊、愛(ài)面子。如果總跟別人比，不僅會(huì)傷害他們追求個(gè)性的心理，甚至還會(huì)破壞孩子間之間的友誼。

　　3.“別整天琢磨那沒(méi)用的。”

　　豐富的想象力正是孩子快樂(lè)的資本，當(dāng)家長(zhǎng)以自己的行為意識(shí)去要求管理孩子時(shí)，不僅扼殺了他們的天性，也會(huì)傷害了自信心，讓孩子的生活失去樂(lè)趣。

　　4.“少管別人的閑事。”

　　現(xiàn)代社會(huì)中，“冷漠”像傳染病一樣快速傳播著，許多家長(zhǎng)也會(huì)有意無(wú)意地告訴孩子要少管別人的事情，但這種冷漠的意識(shí)卻很容易影響到他們幼小的心靈。培養(yǎng)孩子的社會(huì)公德心應(yīng)從小就開(kāi)始。

　　5.“養(yǎng)你這孩子有什么用。”

　　家是孩子們心中永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，父母是其中的守護(hù)者。如果家長(zhǎng)一生氣這樣說(shuō)，會(huì)讓他們產(chǎn)生被拋棄、被放棄的危機(jī)感。孩子們不僅會(huì)產(chǎn)生對(duì)家長(zhǎng)的恐懼感，還會(huì)慢慢地失去自信。

　　寶寶最愛(ài)聽(tīng)的話

　　1， “媽媽愛(ài)你，但媽媽不喜歡你這樣做。”

　　很簡(jiǎn)單的兩句話，你不僅讓孩子們明白了前因和后果的關(guān)系，你也不會(huì)被女兒看作是個(gè)“壞警察”——她能很清楚地了解：是她自己做的決定，自己選擇了這樣一個(gè)結(jié)果。

　　身為父母，總免不了有時(shí)候會(huì)責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候，最重要的是要將事情本身與做事情的人分開(kāi)——這樣，你的孩子會(huì)知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個(gè)不好的人。

　　在批評(píng)孩子的同時(shí)告訴他“媽媽愛(ài)你”，這樣做也能提醒你自己，批評(píng)孩子的目的是幫助他分清對(duì)錯(cuò)，而不是處罰他。如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯(cuò)誤面前保持冷靜了。

　　2、“你自己來(lái)做決定吧。”

　　如果你想讓孩子做某件事，或者是停止做某件事，我們建議你這樣說(shuō)。這么說(shuō)是為了讓孩子了解：他要為自己的行為負(fù)責(zé)任。

　　舉個(gè)例子吧，你可以對(duì)你的女兒和她的小伙伴說(shuō)：“你們來(lái)做決定，是想留在這里安靜地玩，還是到外面去？”五分鐘后，孩子們依舊大聲喧嘩，你就可以再告訴他們：“我知道了，看來(lái)你們是決定到外面去了。”

　　3、“你其實(shí)是想說(shuō)什么？”

　　有的時(shí)候，小孩子會(huì)因?yàn)樯鷼饣蛘呒��?dòng)而變得情緒失控，他無(wú)法說(shuō)清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我討厭你！”在那個(gè)瞬間，可憐的小家伙唯一能夠想到的就是這些詞了。這個(gè)時(shí)候，就需要你來(lái)幫助孩子更好地了解和表達(dá)自己的情緒。

　　除了溫和地詢問(wèn)：“你其實(shí)是想說(shuō)什么？”你還可以給他一些參考答案：“你生氣是不是因?yàn)樾∶鞲绺缧孤读四愕拿孛埽?rdquo;等你的孩子逐漸學(xué)會(huì)了解自己的內(nèi)心感受，那么，即使你不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達(dá)自己的感覺(jué)了。

　　4，“不同的人有不同的需要。”

　　“西西有洋娃娃，所以我也要一個(gè)。”“小明爸爸讓他吃冰淇淋，那我也可以吃”，這是小孩子們最常用來(lái)跟你討價(jià)還價(jià)的簡(jiǎn)單邏輯。

　　在這樣的情況下，你一定要清楚地告訴他：“不同的人不同的需要。”你要讓孩子了解，“每個(gè)人只有在他真正需要的時(shí)候才能得到。”比如，隔壁的小姐姐配了眼鏡，并不意味著樓里所有的小孩都可以得到眼鏡。表哥的鞋子小了，并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。

　　5、“你來(lái)試試幫我解決這個(gè)問(wèn)題。”

　　如果你的孩子做什么讓你生氣的事——吃飯的時(shí)候不停地哼唱幼兒園學(xué)的新歌謠，或者試圖用手里的青菜畫(huà)一幅畫(huà)——你可以這樣說(shuō)，說(shuō)得就好像問(wèn)題出在你自己身上，然后請(qǐng)你的孩子幫你想一個(gè)解決的辦法。比如：這個(gè)辦法就是等吃完飯，你開(kāi)始洗碗的時(shí)候，他再唱歌給你聽(tīng)。

　　這是個(gè)有魔力的句子，它可以讓孩子感覺(jué)到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把你看作是他的對(duì)立面。如果令你滿意的唯一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你們可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時(shí)間不能做。