孩子非常叛逆，如何教育？

　　弟子：我有一個(gè)同事，她的孩子不聽她的話，而且非常叛逆，她也沒有辦法。這方面因?yàn)槲掖_實(shí)沒有什么經(jīng)歷，我也不知道怎樣去安慰她。

　　釋寬見：很簡(jiǎn)單呀！我們都是把自已的意愿強(qiáng)加給別人，有的是強(qiáng)加到孩子，有的是強(qiáng)加給周圍的人。別人要是不能按照她想像的去做，她就不高興。對(duì)孩子呢，你要是這樣一種方式，肯定是會(huì)叛逆的。要學(xué)會(huì)想想孩子需要什么，不要光想你需要孩子什么。如果只想自已想要什么，那孩子你很難教育的。

　　弟子：我同事分析孩子有一大堆原因，分析得是頭頭是道。

　　釋寬見：分析有什么用？我們分析一下美國(guó)總統(tǒng)怎么怎么，有什么用呢？修自已，改變自已才是唯一的路，要想改變孩子，必須改變自已，沒有別的方法。改變自已才是方法，包括想要改變孩子。

　　弟子：我跟我的同事說：“你要教育孩子的話，最好先改變自己。”我這樣說的話，她不一定會(huì)接受。

　　釋寬見：不能接受就不能接受，盡力就是了唄！還非要讓人家接受。

　　弟子：我以怎樣的方式告訴她比較合適？

　　釋寬見：很簡(jiǎn)單，你不求她能接受你就可以。我們都有一個(gè)錯(cuò)誤的習(xí)慣，總是希望別人接受我們的觀點(diǎn)，其實(shí)本身就是一個(gè)誤區(qū)，你為什么不希望我能接受別人的觀點(diǎn)呢？你覺得別人有這么一個(gè)問題，就是“他不能接受你”的這么一個(gè)問題，別人也覺得你也有這個(gè)問題， “你不能接受他”的問題，兩個(gè)問題是對(duì)等的，你試著去接受他，你試著去理解他，這才有一個(gè)前題和溝通的一個(gè)基礎(chǔ)�。〉�這個(gè)確實(shí)也有一定的難度，人的這個(gè)習(xí)氣很重的，慢慢地軟化，給自己點(diǎn)兒時(shí)間。再說這些回答啊，不能通過轉(zhuǎn)述，轉(zhuǎn)述基本上沒有什么力量。確實(shí)是，在面對(duì)實(shí)際的時(shí)候，要超越這些障礙，需要我們自己真正去下功夫，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做，從基礎(chǔ)去做起，有些事情看起來好像很簡(jiǎn)單，就是突破不過去，我們好像理論學(xué)了很多，然后別人罵我們一句，我們就是受不了，是不是？這個(gè)理論，在現(xiàn)實(shí)面前，顯得那么蒼白。所以，這個(gè)理論要應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，怎么去用呢？不是光在那里講理論。當(dāng)然，這也是我們多生多世太習(xí)慣了，我們?yōu)樽约阂呀?jīng)太習(xí)慣了，還需要多磨煉，自他交換��！你把自己換到別人的位置上想一想，把別人換到自己的位置上想一想，這就是需要一種修的過程，往往人的這種思想上進(jìn)步一丁點(diǎn)，都需要付出很大的努力。當(dāng)我們想要孩子不叛逆的時(shí)候，你想想你小的時(shí)候怎么度過這個(gè)叛逆呢？