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網(wǎng)友對動物福利的看法

　　網(wǎng)友對動物福利的看法
 
　　晚報連續(xù)3天刊登了密封魚的報道，一些網(wǎng)友表示，密封養(yǎng)魚是否就屬于虐待動物，這是見仁見智的問題，不過對于“動物福利”這個說新也不新的“新名詞”，他們倒是有一些看法想和記者聊一聊。
 
　　“人性地對待動物，就是善待人類自己。”道理大家似乎都知道了，可是現(xiàn)實生活中，我們很多時候的行為卻又與這一理念相違背。“動物福利”，在中國想讓大多數(shù)人普遍接受并能做到，看來還有很長的路要走。網(wǎng)友“最后一支煙”的發(fā)言，最能代表這些網(wǎng)友的心聲。他說，人與動物應(yīng)該是平等的，這點大家都知道。在人類自身都無法得到完全保障的情況下，談?wù)搫游锔＠�，或許可以表現(xiàn)出我們?nèi)祟?ldquo;悲天憫物”的情懷，顯示素質(zhì)和文明程度的高級，但也僅僅如此而已。
 
　　聊到后來，干脆有網(wǎng)友出來說道，如果只是說要善待動物，我們都能理解與接受，可現(xiàn)在談“動物福利”、“眾生平等”，這種啟蒙教育反而讓我們覺得平時在生活中過于偽善了，請問你們平時吃了多少動物？穿沒穿過皮衣？還有網(wǎng)友建議說，“生命有無貴賤之分，最好列出一張表，哪些動物能殺，哪些動物不能殺，哪些行為算虐待，哪些又不算�？汕f別告訴我，凡是影響到人類生活，妨害到人類自身利益的，比如蚊子、蒼蠅，死了也活該哦！”
 
　　我可不敢跟我兒子講“動物福利”
 
　　上面那位老師是做不到，可下面這位家長網(wǎng)友，干脆連說都不敢跟兒子說。
 
　　就在大家為“動物福利”這個新名詞而議論紛紛的時候，一位家長網(wǎng)友偷偷說，了解這個知識是好事，不過，他可不敢回家跟兒子講。
 
　　這位家長說，如果跟兒子解釋了“動物福利”，按他兒子的脾氣，肯定會反問：“爸爸，那我的福利在哪？你整天把我扔在學(xué)校，就那么一個小范圍，一星期回家一次，回家了還要做那么多作業(yè)，想玩一會都沒時間，我為什么就沒有自由？”
 
　　“你們說說，叫我怎么回答他呢？”
 
　　一時間，大家也都答不上來了，想想也是，現(xiàn)在很多人的福利都不知道怎么保障，還談什么動物福利？孩子的問題，雖然天真，但是在他們眼里看來，他們的生活未必就比一只卷毛寵物狗要幸福，至少狗狗可以免受考試的恐懼和考不上大學(xué)的悲傷。
 
　　怎樣才算虐待，這個問題讓媽媽受“虐待”了
 
　　原本想利用“密封魚”給兒子做一次善待動物的教育，結(jié)果兒子一連串的問題卻把這位媽媽給“虐待”了。
 
　　網(wǎng)友“漫悠悠”的兒子養(yǎng)了一盒“螞蟻工坊”，在給兒子講了晚報上“密封魚”的事后，兒子猶豫一會后決定把瓶里的螞蟻放生�？吹絻鹤铀坪趺靼琢�“動物福利”，媽媽當(dāng)然很開心。
 
　　“我把螞蟻放生了，它們能生存嗎？”
 
　　“動物園的動物不也是被關(guān)在籠子被人觀賞的嗎？籠子大一點就不算虐待嗎？”
 
　　“去動物園時你讓我坐猴子拉的車是不是在欺負(fù)小動物？”
 
　　“媽媽，你把買的小蝦喂小烏龜，是不是虐待小蝦？”
 
　　停停停，再問下去肯定要把這位媽媽的頭都給問大了，“不去虐待小狗小貓，孩子還容易接受，那其它小動物呢？給孩子這么一問，才發(fā)現(xiàn)原來在生活中，我們處處都有虐待的行為，如果解釋，我可沒這個能力。今后學(xué)校不知能不能有這方面的教育？”
 
　　其他家長網(wǎng)友也表示，自己有這方面的教育困擾，看來這個媽媽碰到的問題不是個例，如果換了是你，你會如何解答？
 
　　開口就問記者養(yǎng)不養(yǎng)寵物
 
　　一位網(wǎng)友看了晚報的報道，一定要加民聲網(wǎng)聊的QQ，她說，就想問一問，記者你養(yǎng)不養(yǎng)寵物。
 
　　記者說，以前也養(yǎng)過的。
 
　　這位網(wǎng)友說，那也就能說明問題了，“寵物”一詞你是怎么解釋的？你每天看似把它們照顧得無微不至，給它們居所，給它們食物，但那是不是就是愛呢？你養(yǎng)貓或狗，只不過把它們當(dāng)作一個玩物，是拿來玩的，是為了慰藉你的心靈空虛而已，說到底，你是為了滿足自己的欲望才養(yǎng)著它的。
 
　　網(wǎng)友還跟記者說了件她親身經(jīng)歷的例子。她是個老師，平時很注重對女兒教育，一有機(jī)會就會和女兒說要善待家人，也要善待小動物。有次回農(nóng)村老家，這位老師看到父母在敲小螄螺、剪小魚喂鴨，就上前幫忙�？蛇@一幕正好被女兒看到，女兒就問她，小魚它們痛嗎？為什么要用剪刀剪它們呢？
 
　　她當(dāng)時沉默了……
 
　　還有一次，是學(xué)校生物課，講到神經(jīng)反應(yīng)這章，要拿青蛙做實驗。她就親眼看著一個小女孩，因為不敢殺青蛙，在教室門口哭了。女孩一邊哭一邊跟她抱怨，反正也只是舉個例子，老師自己抓個青蛙，演示一下就可以了，為什么非要每個學(xué)生抓只青蛙，殺掉剝皮，然后再針刺，觀察它的神經(jīng)反應(yīng)呢？
 
　　善待一切生物，道理誠然不錯，可絕大多數(shù)時候，我們自己都說不清“善待”到底是什么概念。道理都是容易說的，可又有多少人能真正接受，或者真正做到呢？
 
　　我老公是“虐貓”反對派，可他又是釣魚迷
 
　　網(wǎng)友“華華世界”講了一個她老公的故事。
 
　　她說，晚報曾經(jīng)報道過一個女子把活生生的小貓扔進(jìn)公園噴水池溺死，她老公看了以后，頓時義憤填膺，對那個女子的虐貓行為進(jìn)行了激烈的批判，儼然成了保護(hù)動物協(xié)會的代言人�？墒�，她老公又是個十足的釣魚迷，一到周末就手癢癢地呼朋喚友去釣魚，而且他每次釣上魚來，都有個習(xí)慣，從魚嘴里狠狠地拽出鉤子，往桶里一扔，接著釣下一條魚。他說，那一刻特別有成就感。
 
　　而被他拽過鉤子的魚呢，嘴就都歪著，有的還滲出了血……
 
　　其實，人都有這樣一種心理，雖然是不成文、也沒明說，但在潛意識里總會把動物分成三六九等。那些跟人越接近，關(guān)系越親密的動物，比如貓、狗等，人們對其傾注的情感就相對越多，而像魚、青蛙，甚至蟑螂等，跟人疏遠(yuǎn)，甚至妨害人類生活的，人們跟它們的情感聯(lián)系就越少，拍死只蟑螂算什么呢？就怕拍不死！
 
　　沒錢治病的老人，最后活活痛死了
 
　　“要讓動物生活舒適，不受饑渴”，不過，網(wǎng)友“CancerAB”調(diào)侃說，“我們自己都還沒從三聚氰胺的陰影里完全解脫呢……”
 
　　“要讓動物有適當(dāng)?shù)木铀�，住得安�?rdquo;，網(wǎng)友“給你顏色”幽幽地一聲嘆息：如果我能買到自己的房，我發(fā)誓我愿意跟我家的小狗‘一人一半’！”
 
　　的確，能夠擁有一套自己的房子，恐怕是我們之中有些人奮斗了一生都無法實現(xiàn)的夢想，還有一些外來打工者，比如前陣子網(wǎng)聊版說過的80后杭州網(wǎng)友“風(fēng)雨孫策”，至今仍蝸居在不足5平方米的出租屋里。
 
　　要讓動物享有生活無恐懼和悲傷感的自由，呵呵，看到網(wǎng)友“littleant”在帖子里說，去問問金融危機(jī)大潮里，因為工廠倒閉，一夜之間失去飯碗的打工者吧，或者去問問那些礦難、瓦斯爆炸死難者的家屬，誰來保障他們的生活能夠遠(yuǎn)離恐懼和悲傷？
 
　　要減少動物傷病，讓它免受痛苦，然而我們自己都無法逃離生、老、病、死的規(guī)律。就像網(wǎng)友“厚道的三舅”所說，高昂的醫(yī)療費，讓許多貧病的人，就算生病都不敢輕易上醫(yī)院。
 
　　他原來住的村上，有個老人，今年剛病死，生的是骨癌。都說養(yǎng)兒防老的，可是兩個兒子一聽說他得的是這個“惡病”，誰也不敢領(lǐng)他去醫(yī)院，而村里的人對兩個兒子的行為，包括老人自己，居然也都表示認(rèn)同。
 
　　去醫(yī)院貴啊，看不起病，反正也治不好，還去花幾十萬的冤枉錢干嗎呢？更何況，他們根本也沒這個經(jīng)濟(jì)實力。
 
　　于是，最后這個老人就活活痛死了，葬禮很隆重，請了全村人，包括早已搬離這個村子的人，都一一請來了。兩個兒子說，沒錢給父親治病，所以葬禮不能再虧待老人家……

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