有感不能發(fā)
大概是我還對現實抱有一些妄想,認為對的事情是可以“說“出來的。到底,故事里的情節(jié)永遠不會被照搬到現實之中。
在日漸淡漠的都市里,人們的眼中也變得只能看到名利錢。所以人們,或自愿或被迫的拼命的向上爬著。只有掌握話語權的人,或許才算真正意義上的”人上人“。說來也可笑,中山先生用盡一生推翻的封建社會、封建思想、封建糟粕,在21世紀——無比繁榮的今天得到了”升華“。不知,中山先生是否能夠想到他的那句”革命尚未成功,同志仍需努力“早已成了一句響而虛的口號了。
然而,總該有一片凈土的。我曾想,較之社會,學校應該干凈的多。這個想法也持有了很久。可是愚蠢的妄想總是會被現實的尖銳戳破。所謂的“象牙塔”,不過是一些大人編出來的謊話,用來麻木自己而已。讓自己相信——這個世界總算沒有糟透,還是有著那樣一塊干凈的地方。個中差異,只得自己體會。進入社會后想要回到青蔥校園里的人,只是想找一個相對安全的地方把自己藏起來?,也只是”相對“而已。
在學校的日子,看上去還是不錯的吧。你看,有父母養(yǎng)著,不愁吃,不愁穿的。不用起早貪黑的為生計奔波,舒服的坐在課堂里,風吹不著雨打不著的,還有什么不滿足的呢?有句話,“誰難過誰知道”。也不用詳說些什么,只一句,活在這世上,沒有什么容易的事。好學生有好學生的煩惱,差學生有差學生的痛苦,即使是中間的學生也有他們的麻木與失望。
精神折磨是漫長而痛苦的。人與人之間的隔膜,人與事之間的不協調,人與自然之間的疏遠,人與信仰的脫軌。
蒼白無力比起平庸,有過之而無不及。
家庭與學校。在學校的時候,一心盼著回家,好擺脫這痛苦的現實,想著:家才是唯一的港灣,讓我歇一歇吧。心心念念的回到家之后,冰冷的現實擺在那里,你所謂的"港灣”并不一定是你想象中的那般模樣。于是,該往哪里走呢?
沒有信仰的支撐,沒有頑強的毅力,也沒有時時在旁的伙伴。有的,是一顆模糊的心?吹降囊彩悄:奈磥。一切就這么渾渾噩噩的,懶懶散散的。然后,一生就這么過去了。再無重頭的可能。
找一個支撐點吧,即使是走在刀刃上,腳被劃得血肉模糊,也能帶著你走下去的愿望。哪怕是想要保護一朵花的愿望,只要這個愿望能陪伴著你再走下去,堅定的走下去。我要找到那個愿望,因為在這漫長的人生中,他將是我最最信任的伙伴,他將是我義無反顧奔向的港灣,他將作為我的信仰陪伴著我,看完這一路的風景,嘗遍世事。
最后,陪著我,坐看云起。
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