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專心走好腳下的獨(dú)木橋

專心走好腳下的獨(dú)木橋

  弗洛姆是美國一位著名的心理學(xué)家。一天,幾個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教:心態(tài)對(duì)一個(gè)人會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?他微微一笑,什么也不說,就把他們帶到一間黑暗的房子里。

  在他的引導(dǎo)下,學(xué)生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。接著,弗洛姆打開房間里的一盞燈,在這昏黃如燭的燈光下,學(xué)生們才看清楚房間的布置,不禁嚇出了一身冷汗。原來,這間房子的地面就是一個(gè)很深很大的水池,池子里蠕動(dòng)著各種毒蛇,包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇,有好幾只毒蛇正高高地昂著頭,朝他們“滋滋”地吐著信子。就在這蛇池的上方,搭著一座很窄的木橋,他們剛才就是從這座木橋上走過來的。

  弗洛姆看著他們,問:“現(xiàn)在,你們還愿意再次走過這座橋嗎?”大家你看看我,我看看你,都不作聲。

  過了片刻,終于有3個(gè)學(xué)生猶猶豫豫地站了出來。其中一個(gè)學(xué)生一上去,就異常小心地挪動(dòng)著雙腳,速度比第一次慢了好多倍;另一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩在小木橋上,身子不由自主地顫抖著,才走到一半,就挺不住了;第三個(gè)學(xué)生干脆彎下身來,慢慢地趴在小橋上爬了過去。

  “啪”,弗洛姆又打開了房?jī)?nèi)另外幾盞燈,強(qiáng)烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看,才發(fā)現(xiàn)在小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng),只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極暗淡,他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問:“你們當(dāng)中還有誰愿意現(xiàn)在就通過這座小橋?”

  學(xué)生們沒有作聲,“你們?yōu)槭裁床辉敢饽兀?rdquo;弗洛姆問道。

  “這張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎?”學(xué)生心有余悸地反問。

  弗洛姆笑了:“我可以解答你們的疑問了,這座橋本來不難走,可是橋下的毒蛇對(duì)你們?cè)斐闪诵睦硗兀谑,你們就失去了平靜的心態(tài),亂了方寸,慌了手腳,表現(xiàn)出各種程度的膽怯——心態(tài)對(duì)行為當(dāng)然是有影響的啊。”

  其實(shí)人生又何嘗不是如此呢?在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí),也許失敗的原因不是因?yàn)閯?shì)單力薄、不是因?yàn)橹悄艿拖、也不是沒有把整個(gè)局勢(shì)分析透徹,反而是把困難看得太清楚、分析得太透徹、考慮得太詳盡,才會(huì)被困難嚇倒,舉步維艱。倒是那些沒把困難完全看清楚的人,更能夠勇往直前。

  如果我們?cè)谕ㄟ^人生的獨(dú)木橋時(shí),能夠忘記背景,忽略險(xiǎn)惡,專心走好自己腳下的路,我們也許能更快地到達(dá)目的地。

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