不可告人的夢(mèng)

　　初三女生樂(lè)丹是個(gè)開朗活潑的女孩,整天無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)、生活。一天,樂(lè)丹的同桌劉雁看到樂(lè)丹桌上放著一本精品筆記本,本子上有一個(gè)生動(dòng)的米老鼠卡通圖案,封面上還寫著三個(gè)字:夢(mèng)記本。只聽說(shuō)過(guò)日記本,“夢(mèng)記本”又是什么呀?

　　樂(lè)丹悄悄告訴劉雁,在她小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣:早晨起來(lái),把昨晚做的夢(mèng)記錄下來(lái),漸漸地就記成了一本“夢(mèng)記本”。樂(lè)丹有點(diǎn)得意地說(shuō):“如果每天一個(gè)夢(mèng),一年下來(lái)就有 365個(gè)夢(mèng),你想呀,以后翻閱自己的夢(mèng)記本,就是回憶一個(gè)個(gè)形形色色的夢(mèng),多有意思呀!”的確很好玩!劉雁迫不及待地說(shuō):“能讓我看看嗎?”

　　“沒(méi)問(wèn)題,隨你看啦! ”樂(lè)丹大方地把夢(mèng)記本遞給劉雁。劉雁翻開本子,只見每天的“夢(mèng)記”有長(zhǎng)有短,最短的只有兩個(gè)字:忘了。劉雁饒有興趣地一頁(yè)頁(yè)看下去,呵呵,樂(lè)丹這個(gè)女孩真是太有意思了,她的夢(mèng)真是千奇百怪呢:有一次她夢(mèng)見自己參加了奧運(yùn)會(huì),上午奪得了跳高冠軍,下午把舉重冠軍也捎帶拿走了;還有一次,夢(mèng)到自己變身為蜘蛛俠,保護(hù)著唐僧去西天取經(jīng);有時(shí)她也會(huì)夢(mèng)到很慘的情況,比如考了全班倒數(shù)第一名,嚇得不敢回家,四處流浪

　　樂(lè)丹的很多夢(mèng)都特別有意思,加上她文筆好,語(yǔ)言風(fēng)趣,看她的夢(mèng)記本,簡(jiǎn)直像是在看一本童話故事集。后來(lái),其他同學(xué)也聽說(shuō)了樂(lè)丹有一本記錄了她三年夢(mèng)境的夢(mèng)記本,就紛紛來(lái)找樂(lè)丹借閱。樂(lè)丹來(lái)者不拒,為了公平起見,還給找她借閱的同學(xué)們編上了號(hào),看完就轉(zhuǎn)給下一號(hào)一時(shí)間,樂(lè)丹的夢(mèng)記本成了班上最受歡迎的課外讀物。

　　一個(gè)月下來(lái),幾乎班上所有同學(xué)都看過(guò)了樂(lè)丹的夢(mèng)記本。有些同學(xué)還跟樂(lè)丹約定,以后記錄了什么精彩的新夢(mèng),要第一時(shí)間給他們看!

　　可是最近,劉雁發(fā)現(xiàn)一件怪事,一向落落大方的樂(lè)丹,忽然對(duì)外關(guān)閉了她的夢(mèng)記本,誰(shuí)也不借了,她把夢(mèng)記本拿回了女生宿舍,每天把抽屜鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),很明顯是擔(dān)心別人看到。為什么會(huì)這樣呢?劉雁跟幾個(gè)同學(xué)私下分析后,得出結(jié)論:一定是樂(lè)丹做了什么不可告人的夢(mèng),所以不敢把自己的夢(mèng)記本給別人看了!

　　劉雁猜得不錯(cuò),樂(lè)丹是做了一個(gè)不尋常的夢(mèng)。樂(lè)丹在這天的夢(mèng)記本里,說(shuō)這是一個(gè)“好奇怪”、“好恐怖”的夢(mèng)。樂(lè)丹真的被自己的這個(gè)夢(mèng)嚇壞了,她下定決心,一定要保守好這個(gè)秘密,絕不能讓任何人知道自己做了這么個(gè)奇怪而恐怖的夢(mèng)!

　　十幾歲的孩子,正是充滿好奇的年齡,樂(lè)丹越是捂緊了自己的夢(mèng)記本,同學(xué)們?cè)绞窍肟础＿@天中午,樂(lè)丹忘了鎖抽屜就離開了,劉雁跟同宿舍的幾個(gè)女生小心翼翼地拿出樂(lè)丹的夢(mèng)記本,幾個(gè)腦袋湊在一起,瞪大眼睛搜索起那篇“絕密夢(mèng)記”來(lái)。幾個(gè)女孩很容易就找出了那篇夢(mèng)記,這篇夢(mèng)記不長(zhǎng),兩三分鐘就看完了,看完以后,幾個(gè)女孩你看看我,我看看你,誰(shuí)都想說(shuō)話,可誰(shuí)都在心里憋著,一副忍著不說(shuō)出來(lái)的樣子。這時(shí),有人敲門,是班主任張老師來(lái)通知開班會(huì),劉雁趕緊把食指放在嘴唇上,做了個(gè)“噓”的姿勢(shì),嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)都不許說(shuō)—”幾個(gè)女孩紛紛點(diǎn)頭。

　　但是,讓小孩子保密是很困難的,特別是十幾歲的女孩子。不出一個(gè)星期,班上所有同學(xué)都知道了那篇“絕密夢(mèng)記”的內(nèi)容。雖然同學(xué)們私下都傳開了,樂(lè)丹卻還被蒙在鼓里,仍然小心地保護(hù)著自己的夢(mèng)記本。

　　樂(lè)丹太擔(dān)心別人看到她的夢(mèng)記本了,還找來(lái)了工具,想在夢(mèng)記本上再加一個(gè)鎖,卻弄不好,還差點(diǎn)弄傷了手指。平時(shí)上課,樂(lè)丹也會(huì)想著這個(gè)“恐怖”的夢(mèng)境,都快有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了,成績(jī)也開始下滑

　　一個(gè)周末,班主任張老師提議,組織全班去郊外春游爬山。這天陽(yáng)光明媚,山上空氣清新,同學(xué)都開心極了,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,樂(lè)丹也很興奮,一年也難得有幾次爬山的機(jī)會(huì)呢!

　　爬山的時(shí)候,同學(xué)們發(fā)起了競(jìng)賽,看誰(shuí)先到山頂。樂(lè)丹累得額頭冒汗,眼看離大部隊(duì)越來(lái)越遠(yuǎn)了,這時(shí),旁邊遞來(lái)一塊潔白的紙巾。樂(lè)丹扭頭一看,是班主任張老師。張老師大學(xué)剛畢業(yè),去年才應(yīng)聘到樂(lè)丹的學(xué)校做老師,他個(gè)子很高,人也長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬,五官棱角分明,很有點(diǎn)韓國(guó)電影男主角的味道呢!不過(guò),張老師戴眼鏡,這點(diǎn)可要扣分了

　　樂(lè)丹接過(guò)紙巾,莫名其妙地感覺(jué)臉上驀地一熱。張老師微笑著問(wèn):“累不累?”樂(lè)丹點(diǎn)點(diǎn)頭,喘著氣說(shuō):“我、我爬不動(dòng)了,老師您先走吧。”

　　張老師卻笑著說(shuō):“來(lái),老師帶你!”接著向樂(lè)丹伸出了手。張老師他竟然要牽樂(lè)丹的手?

　　樂(lè)丹一時(shí)間都有點(diǎn)發(fā)懵了,這這合適嗎?可以嗎?

　　畢竟,樂(lè)丹是個(gè)大方開朗的女孩,稍一猶豫,就伸出手來(lái)。她的手被張老師輕輕握在手里,可她的心卻緊張不安地跳動(dòng)著,被一個(gè)除了爸爸以外的成年男人牽著手,這可是第一回呀!感覺(jué)旁邊的人好高,他的手也很大!

　　同學(xué)們都看到了張老師牽著樂(lè)丹的手,有些同學(xué)稍稍露出驚訝的表情,不過(guò),這樣的表情轉(zhuǎn)瞬即逝,大家很快就繼續(xù)各玩各的,似乎覺(jué)得這也沒(méi)什么。

　　就這樣,從半山腰到山頂,張老師一直拉著樂(lè)丹的手,帶著她爬山。漸漸地,樂(lè)丹的表情自然了,開始和張老師嘰嘰喳喳地說(shuō)起了話。兩人很快就趕上了大部隊(duì),劉雁和其他幾個(gè)女孩子看到樂(lè)丹,招呼她去看山間的野花,樂(lè)丹高興地跑了過(guò)去,而不知什么時(shí)候,張老師已經(jīng)悄悄地松開了手,樂(lè)丹甚至都沒(méi)有感覺(jué)到呢,一切都是那么自然

　　春游回去后,樂(lè)丹突然有種松了口氣的感覺(jué):自己擔(dān)憂了很長(zhǎng)時(shí)間的事情,原來(lái)并沒(méi)有什么可怕。樂(lè)丹在夢(mèng)記本的扉頁(yè)寫下了這樣一句話:任何夢(mèng)都很正常,并不代表什么。其實(shí),那個(gè)曾經(jīng)令樂(lè)丹封鎖夢(mèng)記本的夢(mèng)是這樣的:

　　昨天我夢(mèng)見走了很長(zhǎng)的路。起初是我獨(dú)自一人,后來(lái)我開始朝高處走,像是在爬山,很高很高的山。爬著爬著,突然有一個(gè)人拉住了我的手,是一個(gè)男孩子!他很高大,年紀(jì)有二十幾歲吧,他的手很有力,把我的手抓得很緊,但我覺(jué)得很溫暖,很開心

　　就這樣,我被他拉住手,我們走呀走呀,走了很長(zhǎng)時(shí)間,我抬頭看他的臉,剛好,他也在看我,微笑地看著我,我卻嚇得一下子叫了出來(lái)!他—是我的班主任張老師!

　　怎么會(huì)這樣啊?怎么是張老師啊?一開始我都不知道是他啊!我是不是犯錯(cuò)誤了?我難道對(duì)張老師哎呀,好奇怪好恐怖的夢(mèng)啊!

　　當(dāng)初,劉雁她們偷看了樂(lè)丹的夢(mèng)記本后,其他同學(xué)也漸漸知道了樂(lè)丹那個(gè)“奇怪恐怖”的夢(mèng),再后來(lái)呢,張老師也知道了。張老師經(jīng)過(guò)一番思考,沒(méi)跟樂(lè)丹說(shuō)什么,只是在那天春游爬山時(shí),特意拉了樂(lè)丹的手,張老師是想告訴樂(lè)丹:即使你真的拉了老師的手爬山,也沒(méi)什么,何況只是一個(gè)夢(mèng)而已。

　　雖然張老師沒(méi)有明說(shuō),但張老師相信,聰明的樂(lè)丹會(huì)領(lǐng)悟自己的意思的。