孩子!你會打籃球嗎?
1987年的圣誕節(jié)前夕,當我正在美國進修資管碩士學位時,有一門課要求我們四個人一組到企業(yè)去實際幫他們寫系統(tǒng),由于同組的另外三個老美對系統(tǒng)開發(fā)都沒什么概念,所以我這位組長只好重責一肩挑起,幾乎是獨立完成了所有的工作。終于拖到了結案,廠商及老師對我們的(其實是我的)系統(tǒng)都相當滿意。第二天我滿懷希望的跑去看成績,結果竟然是一個b,更氣人的是,另外那三個老美拿的都是 a。我懊惱極了,趕快跑去找老師。
『老師,為什么其它人都是 a,只有我是 b?』
『噢!那是因為你的組員認為你對這個小組沒什么貢獻!』
『老師,你該知道那個系統(tǒng)幾乎是我一個人弄出來的,是吧!』
『哦!是啊!但他都是這么說的,所以.....』
『說起貢獻,你知道bryan每次我叫他來開會,他都推三阻四,不愿意參與嗎?』
『對呀!但是他說那是因為你每次開會都不聽他的,所以覺得沒有必要再開什么會了!』
『那jeff呢?他每次寫的程序幾乎都不能用,都虧我?guī)退膶?』
『是啊!就是這樣讓他覺得不被尊重,就越來越不喜歡參與,他認為你應該為這件事負主要責任!』
『那撇開這兩個不談,mimi呢?她除了晚上幫我們叫pizza外,幾乎什么都沒做,為什么她也拿a?』
『mimi啊!bryan跟jeff覺得她對于挽救貴組陷于分崩離析有絕大的貢獻,所以得a!』
『親愛的老師!你該不是有種族歧視吧?』
『噢!可憐的孩子,你會打籃球嗎?』(oh! poor kid, do you play basketball?)
這事到底干籃球什么事?這么說吧,任何一個在臺灣長大的大學生,對于競爭大約都不會陌生。大考、小考、一路到聯(lián)考,能夠順利進到大學的,大概都算得上競爭中的勝利者。但是不幸的是,聯(lián)考的競爭比較像是打棒球,而不是打籃球。
你瞧,如果你當一個外野手,球飛過來了,你只能靠自己去接住它,別的隊員跑過來,不但幫不上忙,還可能因而妨礙了你的接球。聯(lián)考也是這樣的一場個人秀,無論你的親朋好友、老師同學有多么的想幫你,你最后還是得自己一個人進考場,自己為自己的未來奮斗。
但是出了聯(lián)考大門,你會發(fā)現(xiàn)這類個人秀型的競爭是很少見的。不論你是工程師、經理人或是特殊教育的老師,你的成就必須仰賴別人跟你的合作。就像是一個籃球球員那樣,任何的得分都必須靠隊員之間縝密的配合。好的籃球球員如jordan,除了他精湛的球技之外,更重要的是他與隊員間良好的默契,以及樂于與隊員共同追求卓越的精神。
時間過得好快,一轉眼就已經過了十年的時間,回顧我學習的歷程,我發(fā)覺在那天上午,我的老師給了我一份甚至比碩士學位更寶貴的圣誕節(jié)禮物。他讓我了解到狹隘的抱著「你贏就是我輸」甚至「只取不予」的生活態(tài)度,雖然有時會占到一些小便宜,但是最后卻只會造成自己悲慘的下場。不論我的目標是升官、發(fā)財、還是單純地享受工作樂趣,我都需要團隊的合作才能達到目標。今天的我,每一天的工作都需要上級的提攜、同事伙伴的幫助,以及系上同學的大力配合,感謝上帝,從那天開始我就再也沒有那么輕忽地就搞砸過自己的團隊。
記得在我高中的時候,父親常常告訴我:『人生就像是一局橋牌,能夠把一手爛牌打到最好,就是成功。』他說得很有道理,但是在這里,我想要說的是:『有時候人生也像是一張牌,不論你是一張黑桃老k還是紅心小三,重要的是,你是不是在一組同花順里面!灰粋人無論多么能干、聰明,多么的努力,只要他不能或是不愿意與團體一起合作,日后絕不會有什么大成就。
所以,孩子!你會打籃球嗎?讓我們一起來學一學吧!
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